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《實(shí)驗(yàn)力學(xué)》簡介：
《實(shí)驗(yàn)力學(xué)》主辦： 中國力學(xué)學(xué)會;中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，周期： 雙月，出版地：安徽省合肥市，語種： 中文;，開本： 大16開，國際刊號：ISSN1001-4888，國內(nèi)刊號：CN34-1057/O3，郵發(fā)代號： 26-57，復(fù)合影響因子： 0.454，綜合影響因子： 0.222，創(chuàng)刊時間：1986。該書全面、系統(tǒng)地闡述了實(shí)驗(yàn)力學(xué)的各種方法的基本原理、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和應(yīng)用。
《實(shí)驗(yàn)力學(xué)》全書分為兩篇。第一篇包含應(yīng)變電測和傳感器技術(shù)基本原理、應(yīng)變計、傳感器、測試儀器、靜、動態(tài)應(yīng)力應(yīng)變測量技術(shù)、特殊條件下的應(yīng)力測量技術(shù)和測量數(shù)據(jù)處理方法、超聲波檢測新技術(shù)等內(nèi)容。第二篇包括光學(xué)基礎(chǔ)知識、光彈性的基本原理和方法、全息干涉法、全息光彈性法、云紋法、云紋干涉法、散斑干涉法和數(shù)字圖像相關(guān)方法及其應(yīng)用等內(nèi)容。該書可供高等院校工程力學(xué)、航空航天、機(jī)械、土建等專業(yè)本科生和研究生作為教材和參考書，亦可供有關(guān)專業(yè)教師和科研人員參考。
2014年 04期《實(shí)驗(yàn)力學(xué)》雜志投稿論文：
基于全場位移測量技術(shù)的微懸臂梁面內(nèi)彎曲性能測試…………………………邵亞琪;郇勇;代玉靜;繆泓;張?zhí)┤A441-446
介電材料撓曲電系數(shù)測定平臺的研制…………………………趙國旗;王晶晶;駱英;徐晨光;桑勝;李康447-452
現(xiàn)場實(shí)測結(jié)構(gòu)溫度對半剛性瀝青路面性能的影響………………………… 李雪連;陳宇亮;張起森;熊英杰453-459
橫擺角下汽車尾部湍流特征量的PIV試驗(yàn)分析…………………………鮑歡歡;谷正氣;譚鵬460-466
潛射導(dǎo)彈垂直出水過程中肩部空化的演化與彈體姿態(tài)的變化…………………………馬宇;劉曉偉;張江;黃湛;馬元宏467-473
陶瓷再生粗骨料混凝土力學(xué)性能研究…………………………許開成;方葦;陳夢成;丁小蒙474-480
教師論文發(fā)表：淺談如何加強(qiáng)當(dāng)下教學(xué)改革管理模式的發(fā)展制度
摘要：現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用，將課堂空間拓展到課外，不但可以改善教學(xué)質(zhì)量，同時也能推進(jìn)學(xué)生與教師之間的良好關(guān)系的建立。社會工作專業(yè)學(xué)生有很多參與社會實(shí)踐的機(jī)會，但在日常的教學(xué)中沒有時間和機(jī)會就在實(shí)踐過程中的遇到的問題和老師探討，有了郵件，微信，QQ等現(xiàn)代技術(shù)手段，這些問題可以得到很大程度的解決。
一、參與式教學(xué)的內(nèi)涵
法國教育家法斯普朗格說過“：教育的最終目的不是傳授已有的知識，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命價值感喚醒，直到精神生活之根。”從這一角度來說，參與式教學(xué)則正好符合教育的意義所在。參與式教學(xué)法
