所屬分類：教育期刊瀏覽：次
《廣西民族師范學(xué)院學(xué)報》曾用名南寧師專學(xué)報;南寧師范高等專科學(xué)校學(xué)報，(雙月刊)創(chuàng)刊于1983年，由南寧師范高等專科學(xué)校主辦。
《廣西民族師范學(xué)院學(xué)報》本刊以反映教學(xué)和科研成果為主的綜合性理論刊物。堅持為學(xué)校的教學(xué)科研服務(wù)，為促進(jìn)我校與兄弟院校學(xué)術(shù)交流服務(wù)，突出學(xué)術(shù)性、師范性、地方性。
重要說明：本站非廣西民族師范學(xué)院學(xué)報雜志社官方網(wǎng)站，雜志之家僅負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)雜志的在線訂閱，直投稿件請聯(lián)系雜志社，地址：廣西崇左市城南區(qū)麗川路1號，郵編：532200
廣西民族師范學(xué)院學(xué)報雜志欄目設(shè)置
哲學(xué)與政治理論研究 、花山文化研究、政治經(jīng)濟研究、歷史研究、文學(xué)藝術(shù)研究、語言學(xué)研究、高教研究、基礎(chǔ)研究
廣西民族師范學(xué)院學(xué)報雜志榮譽
萬方收錄(中)上海圖書館館藏國家圖書館館藏知網(wǎng)收錄(中)維普收錄(中)Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
廣西民族師范學(xué)院學(xué)報雜志社介紹
(一)《廣西民族師范學(xué)院學(xué)報》基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實、論點明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)《廣西民族師范學(xué)院學(xué)報》文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
(三)《廣西民族師范學(xué)院學(xué)報》作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
(五)《廣西民族師范學(xué)院學(xué)報》標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“(一)、(二)、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“(1)、(2)”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。
(六)計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
(七)參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份;年(期)：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址(至子--欄目).上傳年月。
期刊收錄論文目錄：
湘西苗語勾良話的話題結(jié)構(gòu)吳秀菊 (56)
貴州少數(shù)民族地區(qū)雙語和諧生態(tài)的構(gòu)建羅興貴 (63)
日常言談中請求的序列結(jié)構(gòu)研究王燕飛 (67)
闡釋學(xué)理論的譯者主體性——《偉大的蓋茨比》兩譯本對比研究張晶 (70)
經(jīng)濟研究
安徽省農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)消費存在的問題及對策胡發(fā)剛 (74)
生鮮電商企業(yè)發(fā)展存在的問題及對策吳曉萍 (77)
福建旅游服務(wù)貿(mào)易發(fā)展問題及對策戴斯瑋 (80)
基于ARIMA模型的中國鐵路客運量研究曹韓;許曉鈴
推薦閱讀：創(chuàng)業(yè)教育論文大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題及改革路徑
隨著我國教育的發(fā)展，創(chuàng)新教育已經(jīng)成為我國教育中很重要的一部分，也是現(xiàn)如今一種新型的教育模式，尤其是對大學(xué)生來說是很重要的。本文是一篇創(chuàng)業(yè)教育論文范文，主要論述了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題及改革路徑。
