《課程教學研究》貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務，針對課程改革和教育教學的實際，刊發觀點新、質量優、指導性強的文章。

 

《課程教學研究》欄目設置：

 

　　教學管理、教學研究、高等教育、創新課堂、閱讀寫作、文體藝術、德育建設、教改新論、教學科研、綜合論壇等各種欄目。

 

《課程教學研究》收錄情況：

 

　　中國知網收錄期刊、中文科技期刊數據庫收錄。

 

《課程教學研究》2012年第12期論文發表目錄：

 

　　通過圖像表征促進小學數學理解教學..................葛素兒

 

　　高三數學復習中的糾錯策略..........................張碧芬

 

　　化學探究式教學中問題情境的創設....................陳耀智

 

　　關注生本“區間”發展語言能力......................盧衍黃

 

　　小學語文教學滲透品德教育的策略探析................余美珍

 

　　“嫁接”讓歷史教學搖曳多姿........................陳洪義

 

　　英語任務型教學的“任務”探析......................廖育環

 

　　中學開展有效的自主學習活動方法探析................汪和生

 

　　初中生英語學習策略的調查研究......................彭操紅

 

　　近十年形成性評價在英語教學中運用的研究述評..........呂丁

 

　　初中生英語閱讀技能評價實踐........................李永斌

 

　　目標意識在藝術教材編寫中的體現....................朱則平