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《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》簡(jiǎn)介
《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》本刊作為學(xué)術(shù)性和工作指導(dǎo)性期刊，為推動(dòng)高教、普教、職教全面發(fā)展服務(wù)，宣傳國(guó)家有關(guān)高教、普教、職教等方面的有關(guān)法規(guī)、政策，介紹教育管理、教學(xué)改革、教學(xué)科研等方面的經(jīng)驗(yàn)、成果�！哆|寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》主管單位：遼寧省教育廳，主辦單位：遼寧教育行政學(xué)院，國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 21-1500/G4，國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1672-6022
《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》欄目設(shè)置
政治、哲學(xué)、歷史、教育理論、學(xué)科教育。
《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》論文范例：
新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)藝術(shù)院校群眾工作的思考………………………………………李曼
論家庭環(huán)境對(duì)青少年心理健康的影響………………………………………許麗芬 張野 姜俐彤
分組教學(xué)在大學(xué)課堂中對(duì)研究性學(xué)習(xí)的應(yīng)用探究………………………………………石銳
略論“中國(guó)夢(mèng)”貫穿于高校思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容改革………………………………………張翠 高宜新
湘西地區(qū)高校旅游英語(yǔ)教學(xué)模式研究………………………………………牟佳
動(dòng)態(tài)系統(tǒng)理論指導(dǎo)下的大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式的建構(gòu)………………………………………魯雨瀟
對(duì)大學(xué)英語(yǔ)課后作業(yè)布置策略與批語(yǔ)的探究………………………………………徐坤
我國(guó)法學(xué)職業(yè)教育存在的問(wèn)題及改革對(duì)策研究………………………………………李麗娜
從導(dǎo)讀派“以學(xué)生為主體”思想看當(dāng)下語(yǔ)文教育——以錢(qián)夢(mèng)龍為例………………………………………韓聃
從發(fā)展心理學(xué)視角探索幼兒鋼琴教學(xué)………………………………………方樂(lè)樂(lè) 聶娜 張佳琦
音樂(lè)審美教育基本問(wèn)題研究………………………………………于曉燕
國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)翻譯的文化信息等值研究………………………………………汪曉萍
農(nóng)民工城市心理體驗(yàn)對(duì)身份認(rèn)同的影響研究………………………………………劉兆延 張淑華
從《順天時(shí)報(bào)》看晚清義務(wù)戲的發(fā)展………………………………………謝欣
論魯迅作品中的繪畫(huà)筆法………………………………………宋石磊
淺析魯迅的小說(shuō)《一件小事》………………………………………劉學(xué)軍
阜蒙縣蒙古族民間文藝的生存現(xiàn)狀分析——以胡爾沁說(shuō)書(shū)和東蒙短調(diào)民歌為例………………………………………張影
淺析遼代墓葬壁畫(huà)形制及風(fēng)格——以庫(kù)倫旗遼代墓葬壁畫(huà)為例………………………………………蘭中英
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基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱(chēng)(編號(hào))
作者簡(jiǎn)介：姓名(出生年-)，性別，民族(漢族可省略)，籍貫，職稱(chēng)，學(xué)位，研究方向。
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