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重慶市中學高級教師任職基本條件有哪些?
高級教師為由教育行業人員獲得的高級職稱，按照教育不同階段有小學高級教師(簡稱“小高”)、中學高級教師(簡稱“中高”)之分。一級教師為中級職稱(相當于大學里的講師職稱),中學高級教師是教師職稱名，為中學教師所能取得的最高職稱。簡稱“中高。高級教師為高級職稱相當于大學里的副教授);在中學序列里，教師還可以申請研究員(正研究員)，正研究員相當于大專院校序列的正教授級別。而特級教師不是教師水平量標，只是一個榮譽稱號，是否將其像正、副高職稱也列入高級技術職稱，未見有關權威機構說明。先來為大家介紹一本收錄教師論文不錯的期刊：《數學教學通訊》雜志，有關雜志的主要內容有：
《數學教學通訊》(教師版)是您關注教改的新窗口，服務教學的好幫手，展示成果的T型臺，專業成長的好朋友;《數學教學通訊.數學金刊》(學生初中版、學生高中版)旨在培養中學生的數學興趣，拓展數學思維，提高數學成績，夯實理科基礎。《數學教學通訊》為教師教學提供更高效的教學參考，為幫助學生有針對性地解決數學問題，特此向各級數學專家、各級數學教師約稿。
重慶市中學高級教師職務任職基本條件有：
㈠政治思想條件
擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習中國特色社會主義理論體系，踐行科學發展觀，執行黨的各項路線、方針、政策，有良好的職業道德，愛崗敬業，遵紀守法，為人師表，學術誠信，積極承擔教學科研任務;任現職以來，年度考核為“合格”以上者。
任現職期間，出現下列情況，按相關規定執行：
⒈近3年內年度考核被確定為“基本合格”1次以上者，延期1年申報;被確定為“不合格”1次以上者，延期2年申報。
⒉受到黨紀、政紀“警告”處分并按規定解除處分者，延期2年申報;受到“記過”及其以上處分并按規定解除處分者，延期3年申報。
⒊已定性為技術責任事故的直接責任者，或在申報評審中弄虛作假者(偽造學歷、資歷、業績，剽竊他人成果，以及職稱考試違紀受到查處)，3年內不得申報。
㈡學歷條件
大學專科及以上學歷。貧困和少數民族地區教師學歷要求按市職改辦文件規定執行。但是，重慶市重點中學、示范初中教師，各級教研機構、進修學院(校)、教育信息裝備中心等的教研員和區縣(自治縣、市)城區普通中學中的高中教師必須具備與本人任教學科相同、相近或相關的本科及以上學歷。
所學專業與所從事的專業不是相同、相近或相關的專業的，本科畢業后從事現專業的累計任職(任教)年限達到10年的可視為本科學歷合格，專科畢業后從事現專業的累計任職(任教)年限達到12年的可視為專科學歷合格。
㈢外語條件
按照重慶市職稱改革辦公室有關政策規定執行。
㈣計算機條件
按照重慶市職稱改革辦公室有關政策規定執行。
㈤繼續教育條件
按照《重慶市專業技術人員繼續教育條例》有關要求，取得相應的繼續教育規定學時。
㈥普通話水平
具備相應的普通話水平測試等級證書。1954年1月1日以后出生的申報人應達到二級以上水平，其中語文教師和對外漢語教學教師應達到二級甲等水平，擔任普通話教學的教師應達到一級水平。
㈦資歷條件
1.具備相應的教師資格。
2.聘任中學一級(或小學高級)教師職務滿5年及以上，或獲得博士學位后從事本專業工作滿1年。教研員必須從事中小學、幼兒園教學工作5年及以上，并從事教研工作2年及以上。
學校(單位)行政管理人員聘任中學一級(或小學高級)教師職務期間必須兼任申報學科的課程教學工作(至少3年)且申報時仍兼任該課程教學工作。
3.中小學教師、幼兒園教師至少任教一門學科、教研員擔任一門學科的教研工作，并完成規定的基本工作量。
4.任教以來，從事學生教育管理工作(擔任班主任、團隊輔導員、學校藝體及綜合實踐活動或其他相關教育管理工作)至少3年。
5.近5年來，無重大教學、安全責任事故。
6.學校正、副校長必須完成相應的校長崗位培訓并取得相應的合格證書。
