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摘 要： 心理健康教育現在已經成為很多高等院校不可缺少的一部分了，當代大學生的心里健康教育也是非常重要的，關系到社會的發展和經濟的進步。本文是一篇 心里健康教育論文 范文，主要論述了大學生心理健康教育途徑及方法。 摘要：大學生心理健康教育是當前高校的主
心理健康教育現在已經成為很多高等院校不可缺少的一部分了，當代大學生的心里健康教育也是非常重要的，關系到社會的發展和經濟的進步。本文是一篇心里健康教育論文范文，主要論述了大學生心理健康教育途徑及方法。
摘要：大學生心理健康教育是當前高校的主要內容之一，不斷加強和提高大學生的心理健康教育，不僅有利于高校教學工作的順利開展和實施，更重要的是能夠在一定程度上保障學生的心理健康，促進學生的健康發展，順利完成學業。多年來，我國高校都在積極開展大學生心理健康輔導，也取得了很多較為不錯的成果。但就目前看來，大學生的心理健康教育仍存在很多問題，在教育中出現的一些問題亟待解決，需要高校相關的教育工作者不斷轉變思想，跟上時發表展的步伐，積極開展大學生心理健康教育工作。本篇文章主要針對大學生心理健康教育的途徑與方法進行研究，從而保障大學生心理健康教育工作的進行。
關鍵詞：大學生,心理健康,途徑方法
當代大學生是未來社會建設的中堅力量，是社會主義事業的接班人，更是實現中華民族偉大復興的主力軍。因此，大學生的健康成長、順利成才不僅是高校的教學目標，更是全社會的共同期許。但是由于種種原因，使得大學生的心理出現很多問題，如因為學業、就業、社會壓力等方面的原因，造成了大學生心理出現問題。為了保障大學生的健康成長，促進學生德智體美的全面發展，《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中明確提出：要在高校深入細致地開展思想政治教育工作以及心理健康教育工作，保障大學生的健康成長。
一、當前大學生心理健康教育存在的問題
盡管我國大學生心理健康教育工作取得了一定成效，但是，當前大學生心理健康工作的開展還存在很多問題和不足，需要進一步明確工作中存在的問題，仔細分析，總結經驗，積極探索新的、適合當前大學生心理健康發展規律的工作思路，持續推動大學生心理健康教育的不斷優化和發展。
1.高校缺乏對大學生心理健康教育的正確認識
隨著人們生活水平的不斷提高，大家的生活越過越好。特別是大學生，每天深處大學這個象牙塔當中，不問世事。很多人覺得大學生正值花季年華、春風得意、年輕力壯之時，有沒有太多的顧慮，因此，不會有什么心理健康問題。對一些有明顯心理健康問題的學生，只是簡單地認為是學生個人的人格缺陷。受到這種大的輿論環境的影響，學生的心理障礙也就越來越嚴重，沒有人理解，更沒有適合發泄的對象，從而加重了學生的心理健康問題。總體來看，就是高校沒有深入認識當前大學生心理健康教育的重要性，也沒有正視大學生已經存在的心理健康問題，造成了學生的心理問題得不到有效地解決，影響學生的身心健康發展。
2.缺乏專業的心理健康咨詢和教師隊伍
自從我國高校實行擴招政策以來，大學生越來越多，一所上萬人的高校已經很常見。但是在人口眾多的高校中，往往卻沒有配備一名專業的、專職的心理咨詢師，更不用說構建專業的心理咨詢師隊伍。當前很多高校的心理咨詢機構的工作人員都是任課教師代職，或是心理學專業的學生。這就出現了大學生的心理健康問題不能夠得到及時發現和治療的尷尬局面，從而加重了高校大學生的心理健康問題。
二、新時期背景下加強和改善大學生心理健康教育工作的途徑和方法
1.進行心理健康課程設置，加強學生的心理健康教育
大學生的心理健康問題已經是當前大學生管理工作中亟待解決的重要問題之一，要想在高校進行全面、系統的心理健康教育，解決在大學生中普遍存在的心理健康問題，就必須設置相關的心理健康教育課程，將心理健康教育工作作為高校教育工作的重要組成部分，保障心理健康教育的學科性、針對性以及規范性。充分發揮心理健康教育課程為主渠道的優勢，加強課程的建設和推動心理健康課程的發展。
2.完善高校的心理健康咨詢機構，形成體系
高校的大學生心理健康咨詢機構是保障大學生心理健康的主要機構設置，其發揮的作用主要就是預防、發現以及治療。所以，要不斷完善高校的心理健康咨詢機構，使其成為一個體系。在實際工作過程中，要形成及時發現、及時干預的工作體制。開展多種形式的心理輔導，如一對一的個體咨詢、團體輔導、電話咨詢以及書信咨詢等。經常為學生提供及時有效的心理幫助，在不斷解決大學生心理健康問題的同時，也不斷提高高校大學生心理健康咨詢的工作水平。
3.營造良好的校園氛圍
良好的校園氛圍能夠陶冶情操，幫助學生塑造良好的品德修養，給學生心靈以洗滌。因此，要不斷加強校園文化的建設，組織學生參加多種多樣的團體活動，如學習競賽、社團活動、社會調查以及社會實踐等，提高學生思想政治意識，加強學生的自我束縛以及自我管理觀念。營造和諧的人際關系，讓學生在一個融洽、和諧校園氛圍中健康成長。
三、結束語
大學生心理健康教育是高校教學工作中的重點和難點，只要保障大學生的心理健康，才能保障學生的成長成才。所以，高校要從多個方面，如課程設置、機構設置、校園環境等方面加強對大學生的心理干預、預防、發現以及糾正，從而保障大學生的身心健康發展，保障大學生的成長成才。
參考文獻：
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[3]王麗君，程偉.以社會學視角探究大學生心理健康教育的有效模式[J].黑龍江高教研究，2007.04
心里健康教育論文發表期刊推薦：《大眾心理學》(月刊)創刊于1982年，是由華東師范大學主辦的心理學刊物。《大眾心理學》主要內容是心理咨詢和輔導、心理治療、教與學、父母與孩子、戀愛婚姻等。
