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《河北理科教學研究》簡介：
《河北理科教學研究》是反映大學理科基礎課及中學理科教學研究成果的綜合性雜志，主要刊登以理科教學為基礎的、有實用價值、有指導意義的教學研究論文。
《河北理科教學研究》主要欄目
問題討論、教法探討、實驗園地、考試指導、知識介紹等.《中國期刊網》、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊。
《河北理科教學研究》(雙月刊)1993年創刊，是反映大學理科基礎課及中學理科教學研究成果的綜合性雜志，主要刊登以理科教學為基礎的、有實用價值、有指導意義的教學研究論文。堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。《河北理科教學研究》主管單位：河北省教育廳，主辦單位：廊坊師范學院，國內統一刊號：13-1180/G4，國際標準刊號：1005-9741
《河北理科教學研究》投稿論文范例：
直線與圓常見思維誤區……………………………………馬玉湖
錯解背后的真相……………………………………江保兵
辨析一類集合包含關系問題的三種解答方法……………………………………朱賢良
一次高考研討會的學習心得……………………………………羅文軍
對一道立體幾何高考題的研究……………………………………梅磊
《隨機過程》教學方法初探……………………………………李智明 吳黎軍
一個向量題的錯誤解答引出的思考……………………………………熊福州
含有兩個絕對值不等式的解法與應用……………………………………閆飛
《河北理科教學研究》投稿須知
(一) 基本要求 來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二) 文題 文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
(三) 作者與單位 文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四) 摘要和關鍵詞 所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
(五) 標題層次 一級標題用“一、二、……” 來標識，二級標題用“(一)、(二)、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
(六) 計量單位、數字、符號 文稿必須使用法定的計量單位符號。
(七) 參考文獻 限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份;年 (期)：起始頁.網上參考材料 序號.作者.文題 網址 (至子-- 欄目).上傳年月。
