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教育導(dǎo)刊雜志期刊簡介
《教育導(dǎo)刊雜志》創(chuàng)刊于1983年，本刊為月刊，主編：熊少嚴。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN44-1371/G4，國際刊號：ISSN1005-3476。
《教育導(dǎo)刊雜志》的前身是廣州市教師進修學(xué)院于1983年1月創(chuàng)辦的《教育與進修》（月刊），1984年10月更名為《廣州教育》（雙月刊），主辦單位為廣州市教育局，由廣州市教育科學(xué)研究所編輯出版。
《教育導(dǎo)刊雜志》辦刊宗旨：以“堅持理論導(dǎo)向，推介課改經(jīng)驗，反映廣州特色，展現(xiàn)南粵風格，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，繁榮教育科學(xué)”為宗旨，堅持“為教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)改革實踐服務(wù)，為繁榮教育科學(xué)研究服務(wù)”的方針，密切配合教育改革與發(fā)展，努力強化教育理論刊物的實踐功能，創(chuàng)出了自己的品牌和特色。
教育導(dǎo)刊雜志期刊欄目
教育導(dǎo)刊設(shè)有欄目有：上半月主要欄目：本刊聚焦、專家訪談、理論探索、改革發(fā)展、課程·教學(xué)、課題研究、德育·心理、管理方略、教育經(jīng)緯、職教論壇、高教探索、教學(xué)在線、教育短論、區(qū)域點擊、教育敘事，等等。下半月主要欄目：卷首語、專家訪談、專家論壇、探索研究、教與學(xué)、專家咨詢臺、管理之道、心理康樂、活動設(shè)計、隨筆雜談、話題討論、營養(yǎng)保健、家園直通車、家教錦囊、隔海的風、幼兒博覽、信息網(wǎng)站，等等。
教育導(dǎo)刊常見論文發(fā)表范例：
1期待高考改革真正破局
5-7尊重差異:教育實踐的當代意蘊
8-11教師身份認同:危機、原因、訴求
12-15論課堂教學(xué)中互動的范疇及特征
16-18服務(wù)教育改革,應(yīng)對數(shù)字出版:教育理論刊物的責任——中國教育學(xué)會教育理論刊物分會2010年會綜述
