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《合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào)》簡介：
《合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào)》為教育類刊物。著重反映馬克思主義理論、文學(xué)語言學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、成人高等教育教學(xué)研究等方面的研究成果，突出學(xué)報(bào)的思想性、學(xué)術(shù)性、教育性、科學(xué)性和開拓創(chuàng)造性特點(diǎn)，為提高教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和提高教育質(zhì)量服務(wù)，為本省普教事業(yè)的發(fā)展和提高服務(wù)。主管單位：安徽省教育廳，主辦單位：合肥師范學(xué)院，國內(nèi)刊號：34-1303/G4，國際刊號：1674-2273
《合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào)》所設(shè)哪類專業(yè)論文：
哲學(xué);政治學(xué);法學(xué);歷史學(xué);文化學(xué);美學(xué)研究;文學(xué)研究;語言學(xué)
《合肥師范學(xué)院學(xué)報(bào)》近期論文發(fā)表查詢表：
一類分?jǐn)?shù)階混沌系統(tǒng)的同步…………………………………………孫程武 喬宗敏
網(wǎng)絡(luò)銷售中預(yù)定優(yōu)惠與訂貨策略的聯(lián)合確定…………………………………丁虹
基于反饋的兩比特相干和糾纏控制…………………………………周玲 董俊 楊名 曹卓良
考慮在線維修的二取一儀表系統(tǒng)誤跳車分析…………………………………王莉君
基于OpenGL的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究…………………………………申遠(yuǎn) 陳曉婷 嚴(yán)靜
基于偽隨機(jī)碼加權(quán)的非均勻天線陣自適應(yīng)多波束形成方法…………………………………林森
碳納米管中儲(chǔ)氫特征的分子動(dòng)力學(xué)研究…………………………………趙敏
應(yīng)用于WLAN802.11b的分頻器設(shè)計(jì)與仿真…………………………………王菲菲 魯世斌 萬麗娟 蔣先偉
基于網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的專業(yè)第三方評價(jià)的探討和實(shí)踐…………………………………呂中華
電力系統(tǒng)諧波潮流的計(jì)算方法研究…………………………………杜曉沉
論文寫作參考：論初中語文教學(xué)改革的發(fā)展措施
摘要：學(xué)生認(rèn)真觀察社會(huì)、觀察生活能夠獲得豐富的素材，并從中提煉出鮮明的觀點(diǎn)。再如，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生參加一些活動(dòng)，在活動(dòng)中觀察人和事。在活動(dòng)中，教師可以要求學(xué)生身體力行、積極參與，而且要認(rèn)真觀察，觀察活動(dòng)中不同人的表現(xiàn)，觀察事物發(fā)展的變化，觀察活動(dòng)的熱烈場景等等。學(xué)生在這樣的觀察中會(huì)有所收獲，并能將之與自身積累的寫作技巧緊密結(jié)合起來，最終實(shí)現(xiàn)促進(jìn)寫作質(zhì)量提升的目標(biāo)。
一、強(qiáng)化協(xié)作能力培養(yǎng)
對于初中生而言，他們在語文學(xué)習(xí)中具有強(qiáng)烈的參與欲望，在一些問題的分析研究上有著自己的獨(dú)特觀點(diǎn)，并且迫切需要表達(dá)出來。但以往滿堂灌輸?shù)慕虒W(xué)模式忽略了學(xué)生的思維特點(diǎn)，采取以教師講解灌輸?shù)哪Ｊ竭M(jìn)行填充教學(xué)，學(xué)生缺乏獨(dú)立的思維空間與學(xué)習(xí)平臺，久而久之就會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。筆者在教學(xué)活動(dòng)中對教學(xué)模式進(jìn)行改革，體現(xiàn)學(xué)生自主地位，并且給予他們合作學(xué)習(xí)研究的平臺，更好地集中學(xué)生的智慧，實(shí)現(xiàn)重難點(diǎn)的有效突破。筆者在語文教學(xué)中將學(xué)生編排為多個(gè)合作小組，以這樣的集體形式組織問題研究。為了配合這一教學(xué)模式，筆者將每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)融合成一組思
