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《民族教育研究》是我國目前唯一向國內外發行的民族教育研究方向的學術理論期刊，是中國社會科學院認定的中國人文社會科學核心期刊，現為國家級火炬計劃項目《中國期刊網》和《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄的刊物，素以自己獨特的學術風格在國內外享有盛譽。
辦刊宗旨《民族教育研究》[1] 堅持“雙百”方針，堅持面向民族地區廣大教育工作者和各地少數民族教育工作者，竭誠為各地教育工作者和民族地區各級各類學校及師生服務。
報道內容內容上除了繼續保留本刊的傳統特色外，將根據教育事業發展和學術研究實際情況，不斷增加新的欄目。本刊是各地民族教育工作者和民族地區教師案頭必備的專業理論雜志，也是全國各地民族教育工作者和民族地區教師發表新著力作的最佳原地。
投稿須知
1.1 民族教育研究設有民族教育理論、各級各類民族教育管理、民族教育史、教育人類學、雙語教育、國外民族教育、教育局長論壇。
內容簡介
《民族教育研究》主要內容包括：民族教育研究的目的、總的出發點和基本框架、民族教育研究的理論基礎、方法論和技術手段、地理環境與民族教育、地理環境與民族生態、地理環境類型與民族教育地理環境與民族文化、心理、經濟文化類型的一般分類與民族教育、經濟文化類型的變遷與民族教育發展、飲食文化與民族教育等等。
期刊收錄論文目錄：
“一帶一路”背景下俄語+中亞語人才培養模式的改革與創新海淑英 (23)
青海省高校少數民族大學本科生就業觀調查分析塔娜;達萬吉 (28)
西藏籍藏族大學生就業準備狀況調查研究敖俊梅;次旦央吉 (32)
蒙漢大學生人際關系、社會支持和人際信任關系探討李敏;戈兆嬌 (38)
語言障礙與隱性區隔：以一所東部高校的維吾爾族學生為個案沈洪成;任菲菲 (45)
大學生公民道德塑造與傳承——基于北京兩所高校學雷鋒志愿服務活動的調查王瑞武
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