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中國電力教育雜志基礎信息：
《中國電力教育》雜志(ChinaElectricPowerEducation)是由中國電力企業(yè)聯(lián)合會主管、中國電力教育協(xié)會主辦、華北電力大學承辦的面向國內外公開發(fā)行期刊。國內統(tǒng)一刊號CN11-3776/G4，國際標準刊號ISSN1007-0079。
《中國電力教育》雜志創(chuàng)刊于1985年，1985—1991年為內部刊物，1992年被國家新聞出版署確認為具有國際國內統(tǒng)一刊號面向國內外公開發(fā)行的正式出版物。隨著電力體制改革的推進，雜志的主管單位歷經(jīng)水電部、能源部、電力部、國家電力公司等部門，曾用刊名《電力高教研究》和《電力高等教育》。2004年8月，雜志的主管單位確定為中國電力企業(yè)聯(lián)合會，主辦單位確定為中國電力教育協(xié)會，并由華北電力大學來具體承辦。雜志根據(jù)服務和面向對象的不同，涵蓋學校教育教學和企業(yè)人力資源兩大方面的內容，主要針對教育、培訓和人力資源管理等相關領域開展學術理論探討、政策法規(guī)解讀、工作實務交流、前沿新知介紹和資訊信息傳遞，是各級各類院校師生員工、企業(yè)人力資源工作者、人力資源管理咨詢和教育培訓機構從業(yè)者發(fā)表研究成果、展示風采成就和開展工作交流的理想平臺。
中國電力教育雜志欄目設置：
《中國電力教育》雜志學校教育教學方面的內容圍繞教育教學工作開展理論研究和實踐探討，設置有教育探索、管理方略、人才培養(yǎng)、師資隊伍、研究生教育、教改經(jīng)緯、專業(yè)建設、課程教材、實踐教學、職教論壇、思政園地、學工廣角、它山之石、外語教學與研究、圖書館工作等欄目。
《中國電力教育》雜志企業(yè)人力資源方面的內容圍繞企業(yè)人力資源、教育培訓、企業(yè)文化、經(jīng)營管理等領域開展理論研究和實踐探討，設置有領導論壇、人才培養(yǎng)、人力資源、教育培訓、繼教探索、教壇心語、企業(yè)文化、經(jīng)營管理、電力經(jīng)濟、電力技術、交流園地、工作筆談、機構展示等欄目。
中國電力教育雜志收錄情況：
《中國電力教育》所載文章被全文收錄到中國期刊網(wǎng)、中國學術期刊（光盤版）、萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群、龍源期刊網(wǎng)等多個數(shù)據(jù)庫。
中國電力教育雜志訂閱方式：
ISSN：1007-0079、CN：11-3776/G4。
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中國電力教育雜志社投稿信息
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中國電力教育雜志編輯部征稿
對高教改革的系統(tǒng)思考
當前高等教育發(fā)展改革中的幾個問題——全國高教研究所(室)第二次工作研討會綜述
貫徹十四大精神改進和加強思想政治工作——電力高教學會思想政治教育研究會1992年年會綜述
加強、改進德育工作,努力培養(yǎng)高質量的博士人才
馬列理論課的改革要增強時代感
高等工程專科學校開展課程建設的實踐與思考
參與法——英語課堂教學的一種嘗試
“重點掃瞄式”教育實習——個培養(yǎng)、提高、服務一體化的模式
行業(yè)高校基礎理論研究發(fā)展的難點及其對策
科研項目的經(jīng)濟評價和社會評價
高校圖書館計算機應用之管見
芻議市場經(jīng)濟條件下的企業(yè)職工教育
高校布局結構重新調整后我校的定位
“成人教育率先產(chǎn)業(yè)化”質疑
努力占領思想教育工作的網(wǎng)絡制高點
網(wǎng)絡社會:企業(yè)思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)與對策
必須注重提高思想政治教育的知識含量
試論新形勢下高校的教書育人工作
加大培訓力度優(yōu)化員工隊伍結構
電力財務公司新世紀金融人才培養(yǎng)之思考
供電企業(yè)工商管理培訓的實踐與探索
建立有效的企業(yè)經(jīng)營管理者年度考核評價系統(tǒng)
平行進口公共利益原則初議
WTO與發(fā)展中國家的貿(mào)易政策
“庭院加工廠——農(nóng)戶”:貴州反貧新模式
試論地方政府的誠信建設
有限政府與以德治國——讀劉軍寧《有限政府與政體改革》讀后
加強民間組織黨建工作的思考
我國行政成本過高的現(xiàn)狀、原因及對策
我國西部欠發(fā)達地區(qū)行政執(zhí)行的外部環(huán)境淺析
危機管理中的政府公關傳播
和諧社會背景下的政府管理體制創(chuàng)新
變遷中的中國農(nóng)地制度
節(jié)約型校園建設視閾中的高校領導影響力的培養(yǎng)
河南省對外合作辦學現(xiàn)狀分析及對策
生態(tài)學視野下高校校園文化活動品牌管理研究
高校班級文化建設的探索與實踐——以周口師范學院為例
獨立學院個性化應用型人才培養(yǎng)模式探究
普通高校實施人才強校戰(zhàn)略的幾點思考
“創(chuàng)新梯隊”模式在學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)中的應用
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高校教師心理契約的構建對教師專業(yè)發(fā)展的作用
自我概念在高校輔導員心理輔導能力培養(yǎng)中的應用
新時期高職院校輔導員工作探析
關于提升高職院校輔導員整體素質的思考
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