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《教育藝術》簡介
《教育藝術》Education Art(月刊)1990年創(chuàng)刊，是教育藝術研究刊物。旨在研究如何進行教育的藝術和方法，為實現(xiàn)民魂再造，正氣激揚而出力。堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優(yōu)秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務。《教育藝術》主管單位：北京市教育委員會，主辦單位：首都師范大學，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：11-2632/G4，國際標準刊號：1002-2821
《教育藝術》欄目設置
教育藝術廣場、素質(zhì)教育與教育藝術、美的導覓、教育藝術研究、傳播與溝通、教學研究。
《教育藝術》雜志投稿查詢：
微課程在初中生物教學中的應用…………………………………朱小琴
探究性學習在生物教學中的運用——以《生物膜的流動鑲嵌模型》為例…………………………………井麗娟
小學語文教學中信息技術的應用…………………………………李亞瓊
論如何提升學生文言文翻譯能力…………………………………武莉
尊重兒童認知世界 優(yōu)化數(shù)學課堂教學…………………………………陳長營
有效提問方式在小學數(shù)學教學中的作用…………………………………楊世云
創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育實踐體系研究…………………………………劉浪
激發(fā)學生科學探究興趣的有效途徑…………………………………葉卉
小學中高年級習作教學生活化策略研究…………………………………鄭雄文
打工子弟小學生的教育情況調(diào)查…………………………………劉為群 劉丁赫 陳麓洋 陳新棟
肖偉昌出版生態(tài)文明建設長篇小說《翠綠的山峰》…………………………………奮新 小兵
農(nóng)村學校提高教學質(zhì)量的有效措施…………………………………王占強
淺析移動學習的特點和發(fā)展趨勢…………………………………董明月
信息時代導讀工作的價值和措施…………………………………王玉莉
信息技術教學在素質(zhì)教育中的地位及意義…………………………………薛瑞雪
真情奉獻,傾聽每朵花開的聲音——淺談初中學生的心理疏導管理…………………………………張麗
小學班級管理的策略——由“滾鐵環(huán)”引發(fā)的思考…………………………………錢榮
簡談小學班主任工作的方法與技巧…………………………………高蓮紅
春風化雨 潤物無聲…………………………………于靜
心有多寬,舞臺就有多大…………………………………于彩艷
語文教學中讓學生過把“教師癮”…………………………………王麗萍
《教育藝術》投稿須知
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