發(fā)布時間：2014-08-16所屬分類：計算機(jī)職稱論文瀏覽：1次
摘 要： 論文摘要：目前，在校大學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。據(jù)我學(xué)部某專科班調(diào)查，該班56 名學(xué)生，平均每天上網(wǎng)2小時以內(nèi)的有11 人，約占20 %，平均每天上網(wǎng)4小時以上的有30 人，約占 54%，上網(wǎng)成癮，很難控制自己的有6人
論文摘要：目前，在校大學(xué)生因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲造成學(xué)習(xí)成績下降，甚至?xí)缯n、逃學(xué)的現(xiàn)象日益普遍。據(jù)我學(xué)部某專科班調(diào)查，該班56 名學(xué)生，平均每天上網(wǎng)2小時以內(nèi)的有11 人，約占20 %，平均每天上網(wǎng)4小時以上的有30 人，約占 54%，上網(wǎng)成癮，很難控制自己的有6人，約占12%。因為上網(wǎng)玩游戲，有的上課遲到、早退、打瞌睡，有的不愿做作業(yè)，有的甚至?xí)缯n，共22 人，約占40%。有的班級到課率不夠高，課堂紀(jì)律不太佳，一個重要原因就是學(xué)生夜間過度上網(wǎng)。
一、擺在大學(xué)生面前的網(wǎng)絡(luò)弊端
(一)網(wǎng)絡(luò)弊端影響大學(xué)生身心健康
醫(yī)學(xué)界有個專業(yè)術(shù)語叫作“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征”(IAD)。《百度百科》解釋：它是一種現(xiàn)代的新形式心理疾病。患者因為缺乏社會溝通和人際交流，將網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而出現(xiàn)孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀，嚴(yán)重的甚至有自殺意念和行為。據(jù)我學(xué)部某班調(diào)查，該班3名患有不同程度心理疾病學(xué)生，全都跟過度上網(wǎng)有關(guān)。再者，過度上網(wǎng)，眼睛長時間盯著電腦屏幕，勢必影響視力。有的學(xué)生一到周末，通宵達(dá)旦奮戰(zhàn)在網(wǎng)絡(luò)里，顧不上吃飯睡覺，有的一天只吃一頓盒飯，久而久之，就會導(dǎo)致失眠、厭食甚至營養(yǎng)不良、神經(jīng)衰弱等情況。網(wǎng)癮還可能引起部分具有潛在疾病如心臟病、腦血管病、癲癇等患者急性發(fā)病，造成嚴(yán)重后果。
(二)網(wǎng)絡(luò)弊端影響大學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀
網(wǎng)絡(luò)全球化，互聯(lián)網(wǎng)將全世界聯(lián)系起來，形成一個沒有地域、沒有國界的全球性媒體，不同的文化形態(tài)、思想觀念在網(wǎng)絡(luò)上或交融或沖突。在校大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)接觸到的很多是西方發(fā)達(dá)國家的宣傳論調(diào)、文化思想等，思想上難免受西方意識形態(tài)影響;網(wǎng)絡(luò)是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。由于技術(shù)的原因，現(xiàn)在沒有也很難做到對網(wǎng)上信息進(jìn)行嚴(yán)格審查和逐一核實，人們都在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息，無用的、錯誤的、落后的信息充斥網(wǎng)絡(luò)，淫穢、色情、暴力、丑惡內(nèi)容也在網(wǎng)上廣為傳播。這些對在校大學(xué)生思想無疑會產(chǎn)生消極影響。就連網(wǎng)絡(luò)游戲也是利弊并存。也許有人說，不就是玩玩嘛，有什么值得大驚小怪的，其實不然。近年來，在校大學(xué)生熱衷“偷菜”、“魔獸”這些網(wǎng)絡(luò)娛樂休閑游戲。偷菜，美其名為“QQ農(nóng)場”，是一款風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)以種植農(nóng)作物為主的社交游戲。 男生女生都愛進(jìn)農(nóng)場玩偷菜。偷得多，加分多，升級快，許多人以偷菜為樂、以偷菜為榮，這完全顛覆了“勞動光榮，偷竊可恥”的傳統(tǒng)觀念，其潛移默化的負(fù)面作用不可小看。
(三)網(wǎng)絡(luò)弊端影響大學(xué)生正常求學(xué)
網(wǎng)絡(luò)既給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來了方便，又讓學(xué)生養(yǎng)成了依賴它的習(xí)慣, 四川大學(xué)在“大學(xué)里，平時老師布置論文是怎樣完成的?”的調(diào)查中，16%的同學(xué)表示“完全是原創(chuàng)的，自己思考，獨立完成”;67%的同學(xué)認(rèn)為“大部分自己完成，部分參考圖書和網(wǎng)上資料”;有13%的同學(xué)認(rèn)為“由幾篇論文拼湊而成”，4%的同學(xué)認(rèn)為直接使用書本和網(wǎng)絡(luò)論文。我們學(xué)部2010年寒假布置09級本科生利用假期開展社會實踐活動，開學(xué)時每人交一篇調(diào)查報告，過半同學(xué)坦言《調(diào)查報告》是從網(wǎng)上下載的。網(wǎng)絡(luò)的方便性很容易使學(xué)生養(yǎng)成偷懶的壞毛病，既不利于刻苦學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，又不利于學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
二、防范網(wǎng)絡(luò)弊端的幾點想法
防范網(wǎng)絡(luò)弊端，需要全社會各個層面(黨組織、政府、學(xué)校、學(xué)生家庭及學(xué)生本人)共同努力。這里就學(xué)校層面提3點不成熟的對策。
(一)“疏”，教育疏導(dǎo)。高校要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)對在校大學(xué)生的影響日漸增強(qiáng)的新形勢，下工夫加強(qiáng)和改進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生思想政治工作。特別注重進(jìn)行經(jīng)常性的正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，社會主義榮辱觀教育，增強(qiáng)在校大學(xué)生的思想免疫力。在大學(xué)生中開展“如何正確上網(wǎng)”的大討論，讓大學(xué)生清醒地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的利和弊，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。對癡迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)業(yè)的學(xué)生，班主任要及時跟家長溝通，通報情況，共同做好心理疏導(dǎo)和思想教育工作。要善于“以網(wǎng)制網(wǎng)”，充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行正面宣傳。對于網(wǎng)上的熱點問題和負(fù)面報道，高校應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)弊端一定要及時說明真相、針對學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地進(jìn)行正面疏導(dǎo)，決不能坐失良機(jī)，任其發(fā)酵，形成錯誤思潮，釀成群體事件。
(二)“管”，管理。高校要會同相關(guān)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的科研工作，為黨和政府加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理提供決策參考和技術(shù)支持，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。要在自己的職責(zé)范圍內(nèi)加強(qiáng)對校園網(wǎng)的管理，特別要把好內(nèi)容關(guān)和格調(diào)關(guān)，做到揚(yáng)“紅”，弘揚(yáng)健康向上的主旋律;截“黑”，攔截反動、腐朽的內(nèi)容;離“黃”，遠(yuǎn)離黃、賭、毒;戒“灰”，提倡高雅，力戒低俗。通過加強(qiáng)管理，凈化校園網(wǎng)環(huán)境。建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定文明上網(wǎng)公約。網(wǎng)上發(fā)帖逐步實行實名制。對于因上網(wǎng)夜不歸、曠課等違紀(jì)學(xué)生要依據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，及時給予處理。
(三)“限”，適當(dāng)限制在校大學(xué)生上網(wǎng)時間。學(xué)生寢室實行嚴(yán)格的限電措施，做到學(xué)生宿舍照明、取暖、制冷用電專線專供，嚴(yán)格作息時間，學(xué)生就寢后，一律關(guān)閉電腦用電。同時，嚴(yán)查學(xué)生晚歸夜不歸，嚴(yán)禁學(xué)生到校外通宵上網(wǎng)，切實保護(hù)在校大學(xué)生身心健康，維護(hù)正常教學(xué)秩序。
