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摘 要： 對于現在幼兒教學管理上的新發展模式制度有什么模式呢?目前新幼兒教學管理條例有哪些呢?本文是一篇教學職稱論文。我們知道現在從國際經驗上來看,不少西方發達國家,如德國、美國、英國、日本,已經把學前教育視為民族競爭力的重要組成部分,紛紛制定詳細的教育
對于現在幼兒教學管理上的新發展模式制度有什么模式呢?目前新幼兒教學管理條例有哪些呢?本文是一篇教學職稱論文。我們知道現在從國際經驗上來看,不少西方發達國家,如德國、美國、英國、日本,已經把學前教育視為民族競爭力的重要組成部分,紛紛制定詳細的教育大綱、標準,政府也編列了學前教育的發展規劃,著手推動學前教育免費化的進程。比如,歐洲經合組織國家主要是通過公共財政來支持幼兒教育,其中一些國家不論父母就業狀況和收入如何,幼兒教育均免費;另外一些國家則是采用國家財政支持和根據父母收入交費并行的方式,父母所支付的部分一般不高于費用的30%。
摘要：眾所周知,學前教育是基礎教育的基礎,是國民教育體系的重要組成部分。據統計,2009年全國學前3年毛入園率僅為50.86%,遠低于發達國家水平,同時落后于世界平均水平。而且,城鄉學前教育發展差距顯著,2007年全國城鎮學前3年毛入園率為55.6%,農村只有35.6%,兩者相差20個百分點。學前教育已成為我國整個教育體系的“短板”。
關鍵詞：幼兒教育,教學管理,教學職稱論文
(一)幼兒園收費節節攀高
隨著外來人口擁入城市求職謀生,如今在城市上幼兒園比上大學還貴。省會城市幼兒園每個月的入托費從幾百元到上千元,捐資助學費更是年年上漲。
教學論文：《學前教育研究》，《學前教育研究》由中國學前教育研究會和湖南省長沙師范學校聯合主辦的《學前教育研究》雜志創辦于1987年，是全國學前教育理論核心刊物、全國教育核心期刊、中文核心期刊。該刊以即使反映我國幼教研究成果為特色，以有效指導幼教實踐為宗旨，是我國唯一一本幼教學術刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學前教育專業師生、幼兒園園長以及廣大的幼兒教師。
在北京,找到每月收費低于1000元的聲譽好的幼兒園幾乎不可能。上一個普通的幼兒園贊助費加保育費、學雜費、特長培訓費,一年二三萬是很平常的現象。一般的私立幼兒園少則三四萬,有些打著“雙語教育”、“國外師資”旗號的幼兒園一年五六萬是平常價,甚至有一年收七八萬、十幾萬的天價幼兒園也有較強的市場需求。
目前稍好一點的私立幼兒園每個月費用在500元左右,一年下來僅孩子入托花費就是6000元錢,而一般小城市2009年城鎮居民家庭人均收入僅為1.7萬余元,高收費給眾多家庭造成沉重的經濟壓力。
(二)“有權的進公辦幼兒園,有錢的進私立幼兒園,沒錢的進非法幼兒園”——造成新的社會不公
一些政協委員分析認為,國家對幼教投入不夠,幼教從業人員及幼教人才不足,導致幼兒教育存在嚴重的供求矛盾,特別是優質幼兒教育,這是幼兒園收費逐年上漲的重要原因。
而稀缺的幼兒教育資源和高昂的費用也逐漸演變成檢驗一個家庭“權”與“錢”的工具。“孩子太多,幼兒園太少”,“有權的進公辦幼兒園,有錢的進私立幼兒園,沒錢的進非法幼兒園”已造成新的社會不公。
一般的工薪階層不堪高收費重負,只能選擇辦學條件差的民辦幼兒園。農村能上好幼兒園的孩子更是寥寥無幾。這種“貴族式教育”對與占絕大多數的一般收入家庭的孩子和農村的孩子是極不公平的。
“從幼兒園這一起跑線開始,有的孩子就已經在接受不平等教育。”是否接受幼兒教育以及幼兒園辦學條件的差異,會影響到幼兒的成長,尤其對幼兒的情感、認知等非智力因素和后天成長影響較大。
(三)建議納入義務教育范圍
幼兒教育是國家重要的基礎教育。專家建議將幼兒教育納入我國義務教育階段,讓孩子在幼兒階段就能享受公平的教育,不讓困難家庭的孩子輸在起跑線上。
