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《情感讀本》QingGan DuBen(旬刊)2006年創刊，情感生活類文摘刊物。分上中下旬刊。《情感讀本》道德篇：上旬刊。它擯棄蒼白的說教，用故事中流露的真情實感打動人，以細節中蘊涵的美好情操感染人，將親情的樸實無華、友情的忠誠溫暖、愛情的堅貞偉大盡收文中，將現代人忽略的情感體驗以最為生動、樸實和直接的方式呈現出來，樹立良好的道德范本，營造健康的情感世界。
《情感讀本》文明篇：中旬刊。它以平凡生活中的點滴事件表現高尚的情操、健康的情趣，在事件的敘述和細節的描寫中體現人生的智慧和生存的睿智，著重于弘揚責任、謙虛、寬容、慷慨、和平、雅致等高尚的生活態度，搭建通向文明社會的橋梁。
《情感讀本》意志篇：下旬刊。它以普通人的挫折經歷激發人、用在逆境中崛起的典型事件鼓舞人，催生堅強獨立的人格，磨練百折不饒的意志，張揚剛強不屈的心靈力量，給人以面對困難和風險的勇氣和智慧。
情感讀本收錄情況/影響因子
國家新聞出版總署收錄 維普網、萬方數據庫、知網數據庫、龍源期刊網收錄
1、數據：MARC數據、DC數據
2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
情感讀本欄目設置
主編寄語、真情敘述、情天凡心、心動細節、情感現場、友情花園、至愛無價、深情淺露、情感話廊、作文與做人、滴水含情、讀者心情、雅風慧語、凡塵丹心、幸福風味、心靈風水、別致人生、閑情偶記、心濤拍岸、優雅文存、米粒之珠。
情感讀本雜志社介紹
1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠，文責自負(嚴禁抄襲)，文字要精煉。
2、姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。
4、文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表;圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。
5、為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯系方式。審稿周期一般為5個工作日，作者也可來電查詢，以免影響正常發表。
6、編輯部對來稿有刪修權，不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄，不同意收錄的稿件，請在來稿中聲明。稿件刊登后，贈當期雜志2冊。
《情感讀本》范例
走到山的那一邊
我不報恩,你莫怪我
佳作需善睞妙筆繪明眸
明治文學中的接續表現
突然間我想起了你
丘吉爾履行善良責任
情感教育必須接地氣
尊嚴死,生命最后的抉擇
沃爾遜小鎮鎮長的預言
論教師情感教育在教學中的隱性功能
索馬里的鏗鏘玫瑰
我親愛的文藝老青年
倪煥之與五四青年的情感教育
司法審判能否為青春療毒
你是我一輩子的對手
淺談網絡文學語言的審美特質
仇人的眼睛照亮回家的路
路過時,請留下一個念想
近代湖湘倫理思想的變遷
小心,別成為自己反對的那種人
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在我國的傳統教育中，一直缺乏一定的情感教育，在教育實踐中也難以推行，下面文章詳細闡述情感教育的概念，分析目前我國高中語文情感教學中存在的主要問題，并且提出相關的解決方法，促使高中語文教學中更好的應用到情感教育。
關鍵詞：高中,語文,情感教育
