所屬分類：文學期刊時間：瀏覽：次
小學教師的美麗人生為己任，面向全國的中學教師與教育工作者，走進他們的生活，反映他們的心聲，關注他們的專業成長。
黃河之聲·科教創新版收錄情況/影響因子
國家新聞出版總署收錄 收錄情況：中國知網、萬方數據—數字化期刊群、維普資訊科技期刊數據庫全文收錄期刊。
黃河之聲·科教創新版欄目設置
名校之光;學校科學管理;教師專業發展;班主任之窗;課程改革探微;教學方法集粹。
黃河之聲·科教創新版雜志社介紹
(一)基本要求來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
(二)文題文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
(三)作者與單位文稿作者署名人數一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。
(四)摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結果及結論四部分，完整準確概括文章的實質性內容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。
(五)標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“(一)、(二)、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。
(六)計量單位、數字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
(七)參考文獻
限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份;年(期)：起始頁.網上參考材料序號.作者.文題網址(至子--欄目).上傳年月。
《黃河之聲·科教創新版》范例
廣蓄并收 海容乃大——畫家吳廣海簡述
靠譜
《黃河之聲》約稿函
“中國知網”《黃河之聲》發行與傳播統計報告
萬紫千紅總是春——青年學者、書畫藝術家、作家胡才春速描
恬淡 透明
筆墨融潤新時代——談談我的“和諧”創作
胡才春藝術年表
冬雪化作晶瑩露 悄然滋潤藝術春——黃河之聲2010藝術創作研討會在京召開
藝術作品展示
會議發言摘要
幼兒鋼琴啟蒙教學影響因素及策略研究
加強民族聲樂教學的研究
基于傳播學視角的流行音樂贏利模式研究(下篇)
晉南蒲劇現代唱腔慢板曲調的基本形式與發展變化
從楊光歌唱談盲童音樂教育
古箏學生對琴弦的觸知覺特征
為應用型本科音樂教育的聲樂教學設立多元化的課堂
冬日暖陽 琵琶情韻——吳佳曉教授師生2009年新春琵琶音樂會側記
祖國,母親的呼喚
相關論文范文：試論中國音樂史的實踐教學現狀
摘要：隨著課改的到來，不止是中小學對于實踐教學越來越重視，不再“滿堂灌”“填鴨式”教學。很多高校也開始隨著時代步伐前進，幾乎高校的音樂系都有關于音樂史的理論課。不僅僅是為了向學生講述音樂的發展歷程，還有音樂整體的架構和各自的風格。通過對這門課程的學習，在提升學生對音樂的感覺和自身素養的同時，還能夠幫助提升對其他學科的認識。
