時(shí)間:所屬分類(lèi):學(xué)術(shù)成果常識(shí)瀏覽:1次
大部分作者在完成稿件之后,都迫不及待的想知道自己所寫(xiě)的論文是否合格。那怎么知道論文合不合格呢?期刊天空老師告訴大家:論文合格不合格,是要經(jīng)過(guò)雜志社審稿后才知道的。
如果大家想提高論文發(fā)表成功率,可以找相關(guān)行業(yè)的專(zhuān)家對(duì)稿件進(jìn)行審稿,根據(jù)專(zhuān)家審稿意見(jiàn)對(duì)稿件加以修改,提高論文質(zhì)量。另外,在論文投稿前最好自己先在“知網(wǎng)”等平臺(tái)上進(jìn)行查重,以免因重復(fù)率過(guò)高被退稿。如果你身邊沒(méi)有這方面的資源,可以通過(guò)本平臺(tái)的稿件審查服務(wù),提高論文質(zhì)量,從而提高論文發(fā)表成功率。
論文不合格一般有以下幾個(gè)因素,大家可以了解下。
1、文不對(duì)題。論文過(guò)程中不能很好的貼合論文主題,出現(xiàn)跑題、偏題的現(xiàn)象;
2、混淆概念。核心概念或關(guān)鍵詞的界定不清晰,導(dǎo)致論述不清或研究?jī)?nèi)容不明確;
3、觀點(diǎn)論述不嚴(yán)瑾。論據(jù)要充分是對(duì)論文的要求。如果論文中缺少有力的論證,則不能充分對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證,會(huì)讓審稿老師認(rèn)為論文邏輯不夠嚴(yán)瑾,對(duì)你的專(zhuān)業(yè)水平有質(zhì)疑,可能會(huì)被判為不合格。
4、研究沒(méi)有深度。這是許多作者都容易出現(xiàn)的問(wèn)題,尤其是在校學(xué)生。由于缺少對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的深入了解,在論文研究過(guò)程中沒(méi)有對(duì)深層次的研究問(wèn)題進(jìn)行探究和解答,缺乏學(xué)術(shù)性。
5、論文結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)。論文結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)性,是指論文各個(gè)章節(jié)之間存在明確的邏輯關(guān)系,論文結(jié)構(gòu)安排合理。許多論文結(jié)構(gòu)不合格主要出現(xiàn)在:章節(jié)設(shè)定邏輯性不強(qiáng),論文章節(jié)拼湊痕跡明顯等方面。
6、研究方法單一,數(shù)據(jù)不真實(shí)。研究方法過(guò)于單一,是無(wú)法顯示出作者的真實(shí)水平的。而數(shù)據(jù)不真實(shí),主要體現(xiàn)在:論文所運(yùn)用的數(shù)據(jù)資料的可靠性不足,數(shù)據(jù)選取不科學(xué),甚至選取錯(cuò)誤。
推薦閱讀:論文審稿三大流程
論文審稿共分為三個(gè)環(huán)節(jié),是對(duì)論文結(jié)構(gòu)、規(guī)定和專(zhuān)業(yè)質(zhì)量全方位進(jìn)行審稿的。是否是合格的論文,要看審稿后,審稿老師和審稿專(zhuān)家給出的意見(jiàn)。