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摘 要： 2016年中學高級教師職稱評審條件是什么呢?我國現行的中小學教師職稱聘任制度是1986年建立的，舊的職稱評審制度影響了很多教師的積極性，新的教師職稱制度出臺，后大大提高了教師職稱評審熱情，那么2016年高級教師職稱評審條件是什么呢?
2016年中學高級教師職稱評審條件是什么呢?我國現行的中小學教師職稱聘任制度是1986年建立的，舊的職稱評審制度影響了很多教師的積極性，新的教師職稱制度出臺，后大大提高了教師職稱評審熱情，那么2016年高級教師職稱評審條件是什么呢?
(一)正高級教師。
1.具有崇高的職業理想和堅定的職業信念;長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員等工作任務，教書育人成果突出;
2.深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格;
3.具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，并廣泛運用于教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示范和引領作用;
4.在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家;
5.一般應具有大學本科及以上學歷，并在高級教師崗位任教5年以上。
(二)高級教師。
1.根據所教學段學生的年齡特征和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出;
2.具有所教學科堅實的理論基礎、專業知識和專業技能，教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定的教學特色;
3.具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質教育創新實踐中取得比較突出的成績;
4.勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養二級、三級教師方面發揮了重要作用，取得了明顯成效;
5.具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上;或者具備碩士學位、學士學位、大學本科畢業學歷，并在一級教師崗位任教5年以上;或者具備大學專科畢業學歷，并在小學、初中一級教師崗位任教5年以上。城鎮中小學教師原則上要有1年以上在薄弱學校或農村學校任教經歷。
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中學里很多教師評職稱都是需要發表論文的，從理論上來首，能夠發表論文的教師代表著教學科研的水平，一般對中學教師評職稱都會規定參評人員必須有發表了的論文。
