發(fā)布時(shí)間：所屬分類：管理論文瀏覽：1次
摘 要： 摘要：電力企業(yè)既追求經(jīng)濟(jì)效益也重視社會(huì)效益的打造。電力企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)的宗旨，旨在培養(yǎng)職工的安全意識(shí)，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神。電力企業(yè)文化旨在建立價(jià)值理念，并且能被企業(yè)上下員工信奉并為之付諸實(shí)踐。 企業(yè)廣大職工是企
摘要：電力企業(yè)既追求經(jīng)濟(jì)效益也重視社會(huì)效益的打造。電力企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)”的宗旨，旨在培養(yǎng)職工的安全意識(shí)，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神。電力企業(yè)文化旨在建立價(jià)值理念，并且能被企業(yè)上下員工信奉并為之付諸實(shí)踐。
企業(yè)廣大職工是企業(yè)文化最終執(zhí)行者，企業(yè)文化建設(shè)是企業(yè)管理中不可或缺的一部分，企業(yè)的一系列價(jià)值理念是通過企業(yè)文化建設(shè)塑造出來。企業(yè)職工作為企業(yè)的主體部分，作為企業(yè)文化的創(chuàng)造者，同樣也被企業(yè)文化塑造著。企業(yè)文化必須得到廣大員工的支持才能發(fā)揮其“軟實(shí)力”。管理學(xué)界通常按照企業(yè)精神文化、企業(yè)行為文化、企業(yè)形象文化三個(gè)層面來研究企業(yè)文化。本文旨在從企業(yè)精神文化、企業(yè)行為文化、企業(yè)形象文化三個(gè)方面探討電力企業(yè)文化建設(shè)與職工教育如何結(jié)合。
一、電力企業(yè)職工教育要始終貫徹電力企業(yè)精神文化
企業(yè)精神文化是企業(yè)廣大員工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中逐步形成的，并經(jīng)過企業(yè)家有意識(shí)的概括、總結(jié)、提煉而得到確立的思想成果和精神力量，是維系企業(yè)生存發(fā)展的精神支柱。[1]電力企業(yè)精神文化是電力企業(yè)的核心價(jià)值理念，在國家由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)走向市場經(jīng)濟(jì)的改革階段，電力企業(yè)也在不斷地進(jìn)行體制創(chuàng)新。電力企業(yè)的精神文化是在國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景下，由電力企業(yè)的改革、電力企業(yè)文化和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的管理哲學(xué)的影響下，形成了具有電力企業(yè)特征的經(jīng)營理念，反映電力企業(yè)的價(jià)值理念，是電力企業(yè)集體意識(shí)的體現(xiàn)。
電力企業(yè)作為關(guān)系到國家民生的重要企業(yè)，從職工入職前到任職階段，職工教育要遵循以電力企業(yè)精神文化為核心價(jià)值理念，發(fā)揮企業(yè)精神文化的導(dǎo)向作用。電力企業(yè)的精神文化講究一種奉獻(xiàn)意識(shí)和國家責(zé)任感。電力企業(yè)在樹立“為人民服務(wù)”的核心奉獻(xiàn)意識(shí)之外還強(qiáng)調(diào)職工在企業(yè)中的成長價(jià)值。企業(yè)在關(guān)注國民的同時(shí)也關(guān)注職工的發(fā)展。
在職工教育時(shí)要注重使職工認(rèn)同電力企業(yè)的精神文化，在入職教育初期，就要明確地告知職工企業(yè)的精神文化，不能依靠職工自覺意識(shí)，入職教育時(shí)企業(yè)的管理者要注重榜樣作用。管理者要親自加入職工的入職培訓(xùn)中，使職工對(duì)企業(yè)有良好的第一印象。職工教育的長期計(jì)劃中要將企業(yè)的精神文化貫穿其中，分階段層層遞進(jìn)地宣傳企業(yè)的精神文化。
二、電力企業(yè)職工教育要融合電力企業(yè)行為文化
企業(yè)的行為文化是對(duì)內(nèi)和對(duì)外的執(zhí)行文化，強(qiáng)調(diào)在文化氛圍中的員工和企業(yè)行為。[2]它是企業(yè)文化的中介和橋梁，把企業(yè)文化中的精神文化和形象文化有機(jī)地結(jié)合成一個(gè)整體。企業(yè)行為文化建設(shè)的核心是按照企業(yè)所倡導(dǎo)的理念設(shè)計(jì)出的規(guī)則，包括道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等。
職工教育如何將企業(yè)行為文化的要求與職工行為塑造進(jìn)行整合，這是職工教育的難題之一。在職工教育中我們要遵循全體參與、層次性、效益性、持續(xù)性四大原則。
全體參與原則。企業(yè)行為文化的職工教育，必須面向全體員工，既包括新員工，也包括老員工;既包括高層管理人員，也包括基層普通員工。要激發(fā)員工參與的熱情，最大限度的激發(fā)集體智慧，發(fā)揮企業(yè)文化的凝聚力和向心作用。
層次性原則。企業(yè)行為文化的職工教育，既要堅(jiān)持全員參與，同時(shí)也要針對(duì)不同層次的人員有所區(qū)別，采用不同的培訓(xùn)方式達(dá)到不同的培訓(xùn)目的。例如新員工的教育要使其能全面了解企業(yè)的規(guī)章制度，老員工要發(fā)揮模范帶頭作用，高層管理人員要注重轉(zhuǎn)變思想方式，深入生產(chǎn)第一線，避免制定的規(guī)章制度脫離實(shí)際等等。
效益性原則。企業(yè)行為文化的職工教育，需要人力、物力、財(cái)力資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。作為企業(yè)，首先應(yīng)當(dāng)保證職工教育資源的投入，要做出詳細(xì)規(guī)范的分部門預(yù)算，有固定的內(nèi)容詳實(shí)地培訓(xùn)計(jì)劃;其次是合理的利用資源，避免鋪張浪費(fèi)，通過對(duì)培訓(xùn)過程和結(jié)果進(jìn)行考核和評(píng)估，來分析資源利用的最終效益。
持續(xù)性原則。職工行為塑造是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，企業(yè)文化培訓(xùn)教育應(yīng)當(dāng)分步驟按計(jì)劃進(jìn)行，因地制宜地開展培訓(xùn)活動(dòng)。不要追求疲勞式密集式的轟炸培訓(xùn)，避免事倍功半的培訓(xùn)結(jié)果。
三、電力企業(yè)職工教育要宣傳電力企業(yè)形象文化
企業(yè)形象文化是企業(yè)文化的傳播平臺(tái)，企業(yè)對(duì)外傳遞和表達(dá)的信息往往是通過企業(yè)的形象來展示。優(yōu)秀的企業(yè)文化是通過重視產(chǎn)品的開發(fā)、服務(wù)的質(zhì)量、產(chǎn)品的信譽(yù)和企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境、生活環(huán)境、文化設(shè)施等融合了形象識(shí)別要素的物質(zhì)現(xiàn)象來體現(xiàn)的。
職工教育的最終成效表現(xiàn)為職工通過一系列的專業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)提升，能熱愛所從事的職業(yè)，
熱愛所就職的企業(yè)，并且能在工作以外的場合展示出所代表企業(yè)的形象。要達(dá)到這樣的效果，職工教育要注重宣傳企業(yè)形象文化，完善企業(yè)文化傳播過程。企業(yè)形象文化宣傳要注重時(shí)效性，即每個(gè)特定的時(shí)間段有宣傳的重點(diǎn)，例如：安全生產(chǎn)月的宣傳。此外，宣傳企業(yè)形象文化要注重從從實(shí)際出發(fā)，廣泛調(diào)動(dòng)全員參與的積極性，企業(yè)員工必須統(tǒng)統(tǒng)納入其中，尤其要注意發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭的榜樣作用。
企業(yè)形象文化的宣傳要注重載體的使用。在企業(yè)內(nèi)部的文化宣傳可借助例如企業(yè)文化手冊;企業(yè)宣傳欄、墻報(bào);企業(yè)標(biāo)語(如廣西水利電力建設(shè)集團(tuán)“做強(qiáng)做優(yōu)，世界一流”，南方電網(wǎng)“以南網(wǎng)人的真情，點(diǎn)亮萬家燈火”)、掛圖;企業(yè)專題片、企業(yè)之歌;企業(yè)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū)等。在企業(yè)外部的文化宣傳可借助例如企業(yè)門戶網(wǎng)站(例如在企業(yè)門戶網(wǎng)站上專門設(shè)立“企業(yè)文化”一欄)，廣告(借助戶外的宣傳電子屏或巨幅粘貼式廣告)、公益廣告、宣傳片。通過企業(yè)形象文化宣傳載體的傳播作用，使得企業(yè)內(nèi)和企業(yè)外的人們能全方位了解企業(yè)倡導(dǎo)的文化。
