發(fā)布時間：2017-06-20所屬分類：計算機職稱論文瀏覽：1次
摘 要： 這篇計算機網(wǎng)絡(luò)論文發(fā)表了校園網(wǎng)絡(luò)的安全現(xiàn)狀和防護策略，校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋為校園提供了數(shù)字化的平臺和更多的便利，但是網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀也是一個值得關(guān)注的問題，網(wǎng)絡(luò)安全問題嚴(yán)重影響了校園網(wǎng)的運行，產(chǎn)生了不良的影響，那么有哪些校園網(wǎng)防護策略呢?
這篇計算機網(wǎng)絡(luò)論文發(fā)表了校園網(wǎng)絡(luò)的安全現(xiàn)狀和防護策略，校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)覆蓋為校園提供了數(shù)字化的平臺和更多的便利，但是網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀也是一個值得關(guān)注的問題，網(wǎng)絡(luò)安全問題嚴(yán)重影響了校園網(wǎng)的運行，產(chǎn)生了不良的影響，那么有哪些校園網(wǎng)防護策略呢?
關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò)論文,互聯(lián)網(wǎng)+,高職院校,校園網(wǎng)
前言
隨著國家提出“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展戰(zhàn)略，“互聯(lián)網(wǎng)+”在政務(wù)、金融、教育、醫(yī)療、媒體等各個領(lǐng)域發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，社會經(jīng)濟形態(tài)正在進行以互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具為核心的重大轉(zhuǎn)變。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，信息安全對于行業(yè)健康發(fā)展、用戶安全有著重大的影響，如何提高網(wǎng)絡(luò)信息的安全性至關(guān)重要。高職院校校園網(wǎng)的建立、完善、改造、升級，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋。校園網(wǎng)的利用率不斷提高，隨著我們訪問網(wǎng)絡(luò)更方便、隨意，校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息安全問題愈加嚴(yán)重。由于管理的缺位、病毒傳播、惡意攻擊、安全意識不強、網(wǎng)絡(luò)道德觀念淡薄等，使得校園網(wǎng)運行過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題。本文研究高職院校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)狀，針對當(dāng)前存在的問題，提出有效的防護策略，保障校園網(wǎng)正常運行，還學(xué)生一個綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
1高職院校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全的意義
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，大部分高職院校建立了自己的校園網(wǎng)，并不斷改造升級。校園網(wǎng)的全面覆蓋，為數(shù)字化校園提供了良好的平臺，為學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活提供了基本保障，為教師科研、教學(xué)提供了更多的便利。校園網(wǎng)作為學(xué)校推進信息化建設(shè)、建立數(shù)字化校園的基礎(chǔ)設(shè)施，承擔(dān)著異常艱巨的任務(wù)，扮演者非常重要的角色。所以，校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息安全狀況直接影響著高職院校的教育教學(xué)活動和未來發(fā)展。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和4G手機的大面積使用，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)變得更加復(fù)雜，學(xué)生的上網(wǎng)行為也變得更加方便、隨意，隨之而來的是學(xué)生失范行為越來越嚴(yán)重。校園網(wǎng)自身存在的漏洞、校園網(wǎng)搭建不合理、校方監(jiān)管力度不夠、學(xué)生自控能力差、辨別信息能力弱、失范行為嚴(yán)重等存在的一系列問題，嚴(yán)重影響了大學(xué)生身心健康、學(xué)業(yè)成績、阻礙大學(xué)生的全面發(fā)展。因此，如何保障校園網(wǎng)正常運行、保障校方和學(xué)生的切身利益是一個亟待解決的問題。
2高職院校校園網(wǎng)安全現(xiàn)狀
高職院校建立完善的校園網(wǎng)，一般都是覆蓋全校的有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)，是數(shù)字校園的支撐平臺。由于校園網(wǎng)的使用群體相對集中，每天都有大量用戶訪問，所涉及的問題大都是外部惡意攻擊、內(nèi)部使用不當(dāng)?shù)取?1)校園網(wǎng)自身存在的問題由于經(jīng)費、技術(shù)等多方面限制，學(xué)校在搭建校園網(wǎng)時更注重實用性而忽略了安全性。有些教學(xué)樓、實訓(xùn)室采用了“傻瓜式”交換機直接與上層設(shè)備相連，使得校園網(wǎng)搭建不合理，為校園網(wǎng)的安全埋下隱患。同時校園網(wǎng)搭建過程中使用到的路由器、交換機、防火墻等硬件設(shè)備自身存在一定的安全漏洞。為了保障學(xué)校日常的科研、教學(xué)，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境一般是呈現(xiàn)半開放狀態(tài)。有些企業(yè)園區(qū)網(wǎng)為了保證自身網(wǎng)絡(luò)安全，一般會在出口防火墻上做很多限制，但是高職院校校園網(wǎng)為了保障師生方便訪問網(wǎng)絡(luò)，一般不會做過多的限制，這就為不發(fā)分子提供了可乘之機，危害校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全。
(2)監(jiān)管力度不夠、技術(shù)支持不到位由于條件限制、人員配置不合理等因素，很多高校的校園網(wǎng)管理者只懂管理、不懂技術(shù)，日常管理上更注重網(wǎng)絡(luò)的實用性，忽略了日常監(jiān)管，即使校園網(wǎng)運行中出現(xiàn)一些不合理的行為也不能及時制止。其次，有些高校缺乏相關(guān)的技術(shù)支持人員，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題時，為了解決問題會找到相關(guān)售后或者企業(yè)人員進行支持，不能及時處理，這就降低了用戶的體驗，給我們的日常科研、教學(xué)帶來一些不必要的麻煩。
(3)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識淡薄、行為失范嚴(yán)重高職院校學(xué)生高中畢業(yè)后脫離了父母的管制，日常生活、行為更加隨性，同時高職院校學(xué)生自控能力較差、好奇心較強、辨別能力較弱。網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬性導(dǎo)致大學(xué)生行為不易受控，不少大學(xué)生在面對豐富多彩、管理相對寬松的大學(xué)生活時，容易沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界里迷失自己，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)道德意識淡薄，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲更是嚴(yán)重弱化了大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識淡薄直接影響著大學(xué)生的日常行為，導(dǎo)致越來越多的的失范行為出現(xiàn)。很多學(xué)生沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界里不能自拔。有些學(xué)生為了打游戲逃課、曠課、網(wǎng)吧通宵，荒廢了學(xué)業(yè);有些同學(xué)沉迷于不良的網(wǎng)絡(luò)社交平臺和網(wǎng)絡(luò)直播平臺，影響身心健康;有些同學(xué)惡意制造和傳播計算機病毒，破壞校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)。隨著智能手機的普及和網(wǎng)絡(luò)的全區(qū)域覆蓋，學(xué)生上網(wǎng)更加隨意，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)問題更加突出。
(4)內(nèi)外部的惡意攻擊網(wǎng)絡(luò)中存在一個群體，他們有超高的技術(shù)，為了獲取一定的利益，利用系統(tǒng)漏洞和已有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，竊取信息、資料，攻擊別人電腦，給他人造成損失。高職校園網(wǎng)的招生系統(tǒng)、教務(wù)處網(wǎng)站、學(xué)生工作處網(wǎng)站容易受到外部的惡意攻擊。高職院校內(nèi)部學(xué)生計算水平參差不齊，有些學(xué)生為了展示自己的能力，惡意攻擊學(xué)校服務(wù)器、攻擊教師電腦，通過不正當(dāng)手段獲取相關(guān)信息、竄改成績、修改選修課的選修等，嚴(yán)重影響了校園網(wǎng)的安全運行，造成了不良影響。
3校園網(wǎng)防護策略
(1)及時升級改造、完善校園網(wǎng)根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展?fàn)顩r、日常工作需求，不斷改造升級校園網(wǎng)，以便適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求。當(dāng)學(xué)生數(shù)量、上網(wǎng)需求發(fā)生劇烈變化時，要進行改造升級，及時更換老化的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以便滿足學(xué)生日常需求和教師日常工作需要。
(2)加強管理、保障技術(shù)支持高職院校應(yīng)該設(shè)立獨立的校園網(wǎng)管理中心，管理中心需配備專業(yè)的管理人員、技術(shù)支持人員。建立完善的校園網(wǎng)管理制度、合理的值班制度等，做到校園網(wǎng)管理中心時刻有人，且校園網(wǎng)出現(xiàn)問題時能及時發(fā)現(xiàn)并進行處理。校方應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行定期維護、維修，對潛在的安全問題定期排查、及時處理，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
(3)加強網(wǎng)絡(luò)道德教育、提高師生安全意識應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求，各大高職院校建立并完善了自己的校園網(wǎng)，給教師科研、日常工作和學(xué)生學(xué)習(xí)提供了一個良好的平臺。由于校園網(wǎng)的用戶群體大部分是學(xué)生和教師，用戶的安全意識對校園網(wǎng)的安全起到了關(guān)鍵影響。學(xué)校在加強專業(yè)教育的同時，也要注重思想政治教育，充分發(fā)揮學(xué)校的育人職能，保證學(xué)生全面發(fā)展。首先，提高教師的安全意識，讓教師把網(wǎng)絡(luò)道德、安全意識融入到課堂，時刻提醒、引導(dǎo)學(xué)生;其次，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德教育選修課程或定期開設(shè)相關(guān)知識講座，加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念;最后，對沉迷于不良網(wǎng)絡(luò)平臺的部分學(xué)生加強思想政治教育、加強管理、耐心疏導(dǎo)、結(jié)合家庭進行多方面干預(yù)，引導(dǎo)學(xué)生擺脫網(wǎng)絡(luò)，建立良好的上網(wǎng)習(xí)慣、文明上網(wǎng)，提高安全意識，減少失范行為。
(4)加強網(wǎng)絡(luò)防范與檢測、阻斷惡意攻擊為了阻斷校內(nèi)外的惡意攻擊，應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)防范與檢測。為了安全需求，選擇的交換機應(yīng)該支持多種硬件的安全防護技術(shù)，防DOS/DDOS攻擊、防ARP攻擊、交換機IP防掃描、關(guān)閉不必要的服務(wù)、可靠的管理認證、可靠的入網(wǎng)用戶身份認證等多種技術(shù)保障校園網(wǎng)安全。同時，加強校園網(wǎng)出口防火墻管理，合理設(shè)置防火墻，一旦檢測出惡意攻擊和非法連接流量，限制其通過，對其進行阻斷。這樣軟件加硬件同時工作，為校園網(wǎng)的正常運行提供了又一層屏障。
(5)做好數(shù)據(jù)備份和應(yīng)急預(yù)處理預(yù)案、保障校園網(wǎng)安全校園網(wǎng)管理過程中，數(shù)據(jù)備份是非常必要的，及時、高效的備份重要數(shù)據(jù)，可以盡量保障用戶的利益。保障措施再精密也無法做到萬無一失，在以上基礎(chǔ)上，校方還應(yīng)該制定完善的應(yīng)急處理方案，一旦出現(xiàn)問題，能及時進行處理，保障校園網(wǎng)安全，把損失降到最低。
4結(jié)語
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高職院校校園網(wǎng)是一個動態(tài)的、不斷發(fā)展的，高職院校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息安全問題更是一個復(fù)雜的、多樣的。各高職院校應(yīng)結(jié)合自身校園網(wǎng)特性和自身需求，不斷完善校園網(wǎng)的同時，加強管理、保障技術(shù)支持、提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，制定可行的安全實施方案，保證校園網(wǎng)安全、高效地運行。
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作者：王晶 單位：聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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