發(fā)布時(shí)間：2020-12-28所屬分類：教育職稱論文瀏覽：1次
摘 要： 摘要：改革開放以來，我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，工業(yè)化、城市化進(jìn)程逐步加快。但城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)，在廣大農(nóng)村地區(qū)，越來越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，留守兒童的數(shù)量不斷擴(kuò)大，留守兒童身心發(fā)展尤其是品德、心理健康成長方面存在的問題日益凸顯，留守兒童問題已經(jīng)從
摘要：改革開放以來，我國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，工業(yè)化、城市化進(jìn)程逐步加快。但城鄉(xiāng)發(fā)展不協(xié)調(diào)，在廣大農(nóng)村地區(qū)，越來越多的農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，留守兒童的數(shù)量不斷擴(kuò)大，留守兒童身心發(fā)展尤其是品德、心理健康成長方面存在的問題日益凸顯，留守兒童問題已經(jīng)從家庭演化為關(guān)乎整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的問題。因此，應(yīng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與留守兒童之間的相互協(xié)調(diào)，全社會(huì)都行動(dòng)起來，同心協(xié)力做好留守兒童的教育等問題。
關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng)發(fā)展、留守兒童、教育
1 城鄉(xiāng)發(fā)展過程
建國以來，尤其是改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，現(xiàn)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體強(qiáng)國，但就人均GDP而言，我們還是滯后的，在現(xiàn)有資源的條件下生活著世界五分之一的人口，這是制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要瓶頸。但隨著改革開放的發(fā)展，工業(yè)化的迅速推進(jìn)與城市數(shù)量、規(guī)模的快速膨脹，成為當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)最典型的特點(diǎn)，城鎮(zhèn)化速率穩(wěn)步提升。
1.1城鄉(xiāng)一體化發(fā)展
隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，城市與農(nóng)村居民生產(chǎn)、生活、和居住方式偶發(fā)生了很大的變化的過程，城鄉(xiāng)人口資源、技術(shù)資源、發(fā)展?jié)摿Φ纫叵嗷ト诤�，逐步達(dá)到城市與農(nóng)村之間在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)資源、文化教育、生態(tài)發(fā)展上協(xié)調(diào)發(fā)展的過程即城鄉(xiāng)一體化。在城市化的基礎(chǔ)之上，要實(shí)現(xiàn)國家整體的發(fā)展，還得進(jìn)行城鎮(zhèn)化。要以城市的發(fā)展帶動(dòng)廣大農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)以城市為主體，鄉(xiāng)村綜合發(fā)展的模式，即實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，通過體制改革和政策調(diào)整，綜合各方面的因素，促進(jìn)城市與鄉(xiāng)村在政策制度、規(guī)劃建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面的一體化，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)在政策上的平等、服務(wù)待遇上的一致、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展上的互補(bǔ)，讓廣大為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的農(nóng)民享受到與城鎮(zhèn)居民同樣的政策與待遇，使城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)生態(tài)發(fā)展。
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1.2城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)
城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為：城市經(jīng)濟(jì)以新興現(xiàn)代化的大工業(yè)、高科技生產(chǎn)為主，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)以典型的小農(nóng)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)為主;城市的道路建設(shè)、通信服務(wù)和醫(yī)療教育等基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)達(dá)，而廣大地區(qū)農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施落后、服務(wù)保障設(shè)施欠缺等。我國正處于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期，隨著城市化的發(fā)展，許多農(nóng)民工相繼進(jìn)入城市謀發(fā)展，但是在農(nóng)民工進(jìn)城的背后是農(nóng)村留守人口的生存危機(jī)，這問題歸根結(jié)底還是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)制度下的普遍現(xiàn)象。
1.3城市化發(fā)展浮現(xiàn)的問題
城市化的發(fā)展不是理想無阻礙的，在發(fā)展的同時(shí)必然會(huì)出現(xiàn)副效應(yīng)，我國城市化快速度發(fā)展帶動(dòng)了全國各地的城市化建設(shè)，但是也正因?yàn)槿绱�，使得我國城市化陷入一種“半發(fā)展”的病態(tài)。
第一，城市的發(fā)展不只是以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)為指標(biāo)，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與社會(huì)服務(wù)管理水平能力的建設(shè)同樣是城市發(fā)展不可缺少的部分，但是后者的發(fā)展速度明顯落后于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。
第二，盲目地追求城市規(guī)模的擴(kuò)張從而導(dǎo)致城市過度飽和。尤其是在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)期，城市建設(shè)與擴(kuò)張成為創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的基礎(chǔ)，而在城市化率不斷提升的背后，我們?nèi)砸辞澹鞘械木C合承載能力明顯沒有得到改善，很多城市已開始陷入過度飽和的泥潭。
第三，城市與農(nóng)村發(fā)展的不協(xié)調(diào)導(dǎo)致城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的趨勢逐步加大，城鄉(xiāng)二元制度使人口城市化成為難題。城市化的推進(jìn)使越來越多的農(nóng)民選擇進(jìn)城，然而目前固有的城鄉(xiāng)二元戶籍制度使農(nóng)民工無法享受市民應(yīng)有的社會(huì)保障待遇，最終導(dǎo)致整體城鎮(zhèn)化進(jìn)程的扭曲。
2 城鄉(xiāng)發(fā)展與留守兒童
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，城鄉(xiāng)發(fā)展之間很多的社會(huì)問題也慢慢浮現(xiàn)，農(nóng)村地區(qū)越來越多的青壯年農(nóng)村人口進(jìn)入城市謀發(fā)展，在這其中一部分孩子能夠隨父母進(jìn)入陌生的城市。但是更多情況下，大部分的孩子并沒有跟其父母來到城市，所以只能繼續(xù)留在在農(nóng)村，一般由孩子的祖父母或其他親戚照料，類似未成年的特殊群體稱為留守兒童，留守兒童是在城鄉(xiāng)發(fā)展的過程中自然形成的，是社會(huì)發(fā)展的中間產(chǎn)物。
2.1留守兒童形成的原因及所面臨的問題
留守兒童現(xiàn)象的產(chǎn)生是社會(huì)的焦點(diǎn)，也是整個(gè)社會(huì)需要面臨的問題，其現(xiàn)象的產(chǎn)生主要原因可以總結(jié)為家庭和社會(huì)兩個(gè)方面。在眾多問題之中教育問題則為首要，留守兒童正處于學(xué)習(xí)的大好時(shí)期，本應(yīng)該在良好的家庭以及社會(huì)環(huán)境中接受完整而正式的教育，但由于他們的父母常年在外務(wù)工，因此孩子們?nèi)狈ψ约焊改赣行У谋O(jiān)管，這就使得孩子們很難形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常發(fā)生逃學(xué)、不寫家庭作業(yè)、無人指導(dǎo)作業(yè)等現(xiàn)象。其次，在品德方面，留守兒童由于父母長期遠(yuǎn)離，不能像正常孩子那樣感受父母在情感上的關(guān)愛和呵護(hù)。除此之外在，在人格與心理方面，也存在嚴(yán)重的問題，人格形成和發(fā)展是在個(gè)體成熟和社會(huì)化中實(shí)現(xiàn)的，良好的家庭氛圍、和諧的親子互動(dòng)對(duì)健康心理的形成有著重要的促進(jìn)作用。很多的農(nóng)村留守兒童由于長年缺乏父母關(guān)愛，對(duì)外交流渠道不暢，不愿表達(dá)甚至難以向外界表達(dá)自己的思想，這就漸漸地使得他們?nèi)菀仔纬勺蚤]的心理、少言少語等嚴(yán)重問題。
2.2城鄉(xiāng)發(fā)展應(yīng)該解決留守兒童問題
城鄉(xiāng)發(fā)展固然重要，但是在進(jìn)行城鄉(xiāng)發(fā)展的同時(shí)，要全面的考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等問題。因此，在城鄉(xiāng)發(fā)展的過程中留守兒童問題就是首要問題，廣大農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)民工相繼進(jìn)入發(fā)達(dá)城市謀發(fā)展，但是限于生活與制度，他們的孩子就很難擁有同等年紀(jì)孩子該有的教育等，城市化發(fā)展應(yīng)該充分考慮農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，以城市發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展，而且不單單是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公共基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)的發(fā)展也要提上日程，只有實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同步發(fā)展，才能減少城市化過程中的問題，要把留守兒童問題放在首位，切實(shí)關(guān)心農(nóng)民工及其子女的教育問題，建立完善的城市流動(dòng)人口監(jiān)管機(jī)制、教育體系、保障制度等，真正讓農(nóng)民工享受城市生活的待遇，讓他們的孩子能享受到公平的城市教育待遇。
2.3城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展
城市的發(fā)展是動(dòng)力，農(nóng)村的發(fā)展是基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才能更好的發(fā)展，要以城市發(fā)展為主線，農(nóng)村發(fā)展為目的，以城市的發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展，要統(tǒng)籌城市與農(nóng)村的主導(dǎo)功能及地位。建立健全的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展制度，并逐步改進(jìn)和完善制度，進(jìn)行制度創(chuàng)新，逐步消除城市與農(nóng)村之間的制度不公和失當(dāng)以及制度無力和失效問題。從我國現(xiàn)在城市化發(fā)展的進(jìn)程來看，最主要的任務(wù)就是要盡快消除城鄉(xiāng)發(fā)展過程中在居住、就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保等方面差異化不公平和城鄉(xiāng)二元化的政策及制度，實(shí)現(xiàn)政策的統(tǒng)一和制度的公平，讓廣大進(jìn)入城市發(fā)展的農(nóng)民工能夠擁有城市市民所能享受的制度與待遇。
3結(jié)論與討論
城鄉(xiāng)發(fā)展的速度越來越快，但是在其發(fā)展過程中附帶的問題也越來越多，留守兒童則為眾問題之首，在城鄉(xiāng)發(fā)展的同時(shí)，我們應(yīng)該要逐步縮小城市與農(nóng)村地區(qū)的差異，以建立城市農(nóng)村一體化制度，保障農(nóng)民工在城市發(fā)展中的地位及應(yīng)該享受的待遇，切實(shí)關(guān)心留守兒童成長過程中的教育、品德、性格及心理等問題，防止留守兒童進(jìn)一步向流浪兒童轉(zhuǎn)化。——論文作者：艾 玉 1 ，劉發(fā)勇 2
