摘 要：針對(duì)土木工程專業(yè)的本科教學(xué)工作，依據(jù)當(dāng)前就業(yè)環(huán)境以及應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，對(duì)土木工程類的專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程采用了開放式教學(xué)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)培訓(xùn)、院系實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)共享以及實(shí)驗(yàn)課程預(yù)約等多個(gè)環(huán)節(jié)，共同實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)類課程的開放式教學(xué)模式。此實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式不僅為...
論文摘要：只有通過(guò)講道理，使論點(diǎn)旗幟鮮明，都使讀者清醒的認(rèn)識(shí)文章在提倡什么反對(duì)什么。而論據(jù)通過(guò)分析，才能夠揭示其中所蘊(yùn)涵的道理，說(shuō)明其與論點(diǎn)的聯(lián)系，使論點(diǎn)與論據(jù)形成一個(gè)有機(jī)的整體。而論證技巧在此發(fā)揮的作用則巨大無(wú)比。 關(guān)鍵詞：寫作,貼切,論證...
論文摘要：為什么孩子到了初一、初二，到了十三四歲，就變得和以前不一樣了?以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下?lián)Q了個(gè)人，變成了一個(gè)喜歡和父母對(duì)著干，脾氣古怪又神神秘秘的家伙?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)楹⒆釉陂L(zhǎng)大，他們開始尋找獨(dú)立的自我，按照自己的想法做事。...
摘要：由于初中學(xué)生大多沒(méi)有較多的生活經(jīng)驗(yàn)，在閱讀題目、審題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題方面還存在著缺陷，對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)用還有著很多的困惑，因此如何提升學(xué)生的對(duì)應(yīng)用問(wèn)題的解題能力，消除學(xué)生心理上的障礙，提高學(xué)生合作與探究的能力就成為數(shù)學(xué)教師丞待解決的問(wèn)題...
[提要]教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)于高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著至關(guān)重要的作用。《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》更加注重推進(jìn)三教改革，提出圍繞X證書課程模塊，組建模塊化的創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)。所以，要在1+X背景下，按照高職教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)新要求，抓好1的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與優(yōu)化重...
摘要：文章提出了結(jié)合理論力學(xué)課程歷史、課程內(nèi)容、學(xué)生課堂表現(xiàn)、時(shí)令氣候以及教師自身修養(yǎng)等五個(gè)方面，通過(guò)引進(jìn)更多生活和工程中的實(shí)際例子，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、思考方法、分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力的方法。從而將思政教育融入全面的素質(zhì)教育之中，提...
摘要：在我國(guó)全面推進(jìn)教育體制改革的大環(huán)境下，再加上城鄉(xiāng)一體化發(fā)展速度加快，農(nóng)村教育近年來(lái)得以飛速發(fā)展，尤其立德樹人引領(lǐng)下的道德與法治教育，與農(nóng)村孩子的身心發(fā)展以及價(jià)值觀念塑造息息相關(guān)，作為道德與法治教育工作者，更要把握農(nóng)村教育實(shí)情，探尋課...
撰寫公共服務(wù)質(zhì)量方面論文時(shí)少不了要引用一些貼合自身論點(diǎn)的文獻(xiàn)，以增強(qiáng)論文的說(shuō)服力。注意：引用論文文獻(xiàn)時(shí)最好找一些新發(fā)表論文，以體現(xiàn)論文的時(shí)效性。本文學(xué)術(shù)顧問(wèn)給大家整理了一些公共服務(wù)質(zhì)量方向新發(fā)表的論文分享給大家，大家可根據(jù)自身需求選擇適合的文獻(xiàn)引用...
摘要：影視傳媒類實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)是新聞傳播與傳媒藝術(shù)教學(xué)研究中的重要議題。研究認(rèn)為，在新媒體與新技術(shù)轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，影視傳媒類實(shí)驗(yàn)課程急需在實(shí)驗(yàn)室資源、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐師資力量層面，構(gòu)建起系統(tǒng)化、多元化的課程體系。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性的實(shí)...
【摘要】人們?cè)诜e極性創(chuàng)造活動(dòng)之中有一種極為特殊的力量，這種力量就是創(chuàng)造力。在教育教學(xué)的不斷改革和發(fā)展的過(guò)程中，教育部門更是加大了對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力以及思維能力的重視程度，相關(guān)的教師以及教育工作者也在積極地采取有效的措施，進(jìn)行教育教學(xué)觀念以及方式的改...
