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《南北橋》是人文社科類綜合性期刊。雜志征稿范圍：全國各類大、中、小學校、成人高校，職業院校教師，幼教工作者，各級教育管理機構專業工作者及其他各類具備從事各種教育工作資質的有關人員。文獻收錄范圍：有關黨的教育方針、政策、理論學習、實施情況研究;國內各高等教育、成人教育、特殊教育以及基礎理論研究，教育改革探索，教育家學經驗交流、課題科研成果;教育管理、師資建設、從教體會以及其他與教育教學活動有關的各類話題。
《南北橋》本著服務學術研究，促進教育發展為辦刊宗旨，為教師搭建學術展示平臺。為教師考核、評職、晉級創造機會和條件，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個教育成果展示的平臺，歡迎廣大教育工作者投稿。
南北橋收錄情況/影響因子
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1、數據：MARC數據、DC數據
2、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏
3、影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.033;總被引頻次：103
南北橋欄目設置
學術爭鳴、學科交流、創新教育素質教育、課堂實踐、課程研究、科教論壇、教學探究、綜合教育、聚焦社會、教育管理、文化視角、教育反思
南北橋雜志社介紹
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3、文獻附件要求：文稿需詳細注明包括所屬省、市(縣)、在內的單位全稱及郵政編碼和聯系電話，文章作者需附作者個人簡介一份，簡介內容僅限介紹姓名，出生年月、民族、籍貫、畢業時間和畢業院校(以前學歷為主)，學歷層次和學位，現任職務和職稱以及主要社會兼職等。
4、文獻其它要求：本刊反對任何形式的學術造假和剽竊行為有文稿均應發自作者本人的研究成果，為維護作者與本刊雙方的合法權益，本刊則對所有來稿一率奉行“文責自負”原則。
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