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《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)的在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊。其前身是1999年創(chuàng)刊的《內(nèi)蒙古林學(xué)院學(xué)報(bào)》(哲社版)。1999年原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院與原內(nèi)蒙古林學(xué)院合并組建內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)后,更名為《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)。《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)是以反映高等院校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)性刊物。學(xué)報(bào)辦刊宗旨是:堅(jiān)持社會(huì)主義辦刊方向,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小評(píng)理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng);貫徹“雙百”方針,繁榮社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究,為高校改革、發(fā)展及社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)的編輯出版工作,始終遵循辦刊宗旨,堅(jiān)持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向,自覺(jué)遵守黨和國(guó)家有關(guān)出版的方針、政策和法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新聞出版的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,較好地完成我校學(xué)報(bào)的編輯出版工作。在我校學(xué)報(bào)編輯出版工作中,學(xué)報(bào)編輯部一貫認(rèn)真執(zhí)行學(xué)報(bào)的“三審”制度,嚴(yán)格專(zhuān)家的審稿把關(guān),嚴(yán)格組稿的編輯質(zhì)量控制,認(rèn)真做好文稿的編輯加工和語(yǔ)言文字處理工作,認(rèn)真執(zhí)行《全國(guó)高校文科學(xué)報(bào)編排規(guī)范》條例和《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)檢索與評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)規(guī)范》,保證了學(xué)報(bào)質(zhì)量和編輯出版工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
長(zhǎng)期以來(lái),我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)報(bào)的建設(shè),在人員編制、編輯條件、辦公設(shè)備、辦刊經(jīng)費(fèi)等方面給予大力支持。1999年學(xué)報(bào)創(chuàng)刊始,學(xué)報(bào)的選題規(guī)劃、征稿組稿、欄目設(shè)計(jì)、論文審閱、文章校對(duì)等各項(xiàng)工作水平不斷提高。實(shí)現(xiàn)了論文組稿網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)報(bào)編輯排版自動(dòng)化的“編排合一”的現(xiàn)代化管理。在全新的信息環(huán)境下,我們改革辦刊觀念,有效地組織和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,疏通來(lái)稿渠道,挖掘優(yōu)質(zhì)稿源,使我校的辦刊水平不斷提高,學(xué)報(bào)的檢索率不斷提升。我校學(xué)報(bào)正以高質(zhì)量、高水準(zhǔn)吸引著校內(nèi)外的作者和讀者。
隨著學(xué)報(bào)的不斷建設(shè),目前學(xué)報(bào)欄目已發(fā)展為:“政治”、“理論”、“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”、“經(jīng)濟(jì)”、“管理”、“社會(huì)”、“哲學(xué)”、“法學(xué)”、“教育”、“德育”、“文化”、“歷史”、“黌門(mén)文翰”以及學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等符合本刊宗旨的有關(guān)欄目,登載的文章可涵蓋哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的各個(gè)領(lǐng)域(目前已有全國(guó)多所重點(diǎn)大學(xué):北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、北京師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、華東師范大學(xué)……作者投稿)。
質(zhì)量是學(xué)報(bào)的生命,是我校學(xué)報(bào)在全國(guó)學(xué)術(shù)期刊之林立足的根本。我校學(xué)報(bào)的編輯工作將始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一”原則,堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,促進(jìn)學(xué)術(shù)理論研究與文化交流;注重登載論文的學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和實(shí)踐性,注重登載民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、法制建設(shè)、民族高等教育、“三農(nóng)”問(wèn)題研究等方面的學(xué)術(shù)成果;關(guān)注校內(nèi)外作者承擔(dān)的科研項(xiàng)目的研究,關(guān)注各學(xué)科的研究前沿和熱點(diǎn)問(wèn)題,幫助作者早日發(fā)表學(xué)術(shù)研究成果。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志欄目設(shè)置
政治、理論、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、哲學(xué)、法學(xué)、教育、德育、文化、歷史、黌門(mén)文翰以及學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)雜志榮譽(yù)
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1《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》文稿務(wù)求論點(diǎn)正確、論據(jù)可靠、數(shù)字準(zhǔn)確、文字精練,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范,引用資料請(qǐng)?zhí)峁﹨⒖嘉墨I(xiàn)。內(nèi)容應(yīng)注意保守國(guó)家機(jī)密。來(lái)稿以6000-7000字為宜,如系特殊情況也不可超過(guò)8000字。投稿一律提交電子文檔。
2《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》來(lái)稿請(qǐng)同時(shí)附中英文摘要及關(guān)鍵詞。摘要200字左右,要對(duì)文章主要內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)作客觀陳述,不加評(píng)論。關(guān)鍵詞3—8個(gè)。
3《內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》引文必須準(zhǔn)確無(wú)誤。參考文獻(xiàn)只需擇主要者列入,一律附篇尾。未公開(kāi)發(fā)表的資料請(qǐng)勿列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn),必要時(shí)可在文中加注或腳注,注明作者、文題、來(lái)源和時(shí)間。
4文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目和順序按下列格式書(shū)寫(xiě):專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告的主要責(zé)任者、文獻(xiàn)題名、出版地、出版者、出版年、起止頁(yè)碼。
刊文章[序號(hào)]主要責(zé)任者,文獻(xiàn)題名,刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼。
報(bào)紙文章[序號(hào)]主要責(zé)任者,文獻(xiàn)題名,報(bào)紙名,出版日期(版次)。
5來(lái)稿作者署名一般不超過(guò)5人,并請(qǐng)附第一作者簡(jiǎn)介(姓名、出生年、性別、民族、籍貫、工作單位、職稱(chēng)、職務(wù)、學(xué)位),同時(shí)注明詳細(xì)通訊地址、郵編、電話
期刊收錄論文目錄:
基于ECM模型的中國(guó)物流業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)短期關(guān)系分析孫大巖 (30)
農(nóng)村家庭教育投資行為發(fā)展變化及現(xiàn)狀分析——以安徽省農(nóng)村為例姜麗美 (35)
內(nèi)蒙古自治區(qū)牧區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教育改進(jìn)策略探究張曉華;賈洪偉;尹丹丹 (40)
巴西亞馬遜區(qū)域開(kāi)發(fā)的生態(tài)反思耿言虎 (45)
大學(xué)教師的職業(yè)倦怠問(wèn)題分析及應(yīng)對(duì)策略丁麗娟 (51)
雙語(yǔ)授課學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力課堂焦慮實(shí)證研究王建穎;田忠山;楊志宏 (55)
基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學(xué)改革研究—以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程為例陳一;卜永波
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這篇農(nóng)業(yè)技術(shù)論文發(fā)表了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,企業(yè)發(fā)展壯大離不開(kāi)技術(shù)創(chuàng)新,論文以天水市龍企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新為例,探討了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的現(xiàn)狀,從其中發(fā)現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新中存在的問(wèn)題,并給出了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的對(duì)策。