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大學老師多發論文有好處嗎?當然，不僅是大學老師，學生或是從事其它行業人員也是如此。不過，在追求數量的同時，也要注意論文質量。要知道即使論文數量再多，但是論文質量不行，意義也不是很大。下面學術顧問就大學老師多發論文的好處給大家簡單介紹下：
一、提升老師在行業中的知名度
老師論文數量多了，讓更多同行老師看到的機會也就越大。而且出現在學術論文中的次數越多，也就能讓更多同行業老師記住，漸漸地會在行業中積攢不少名氣。
二、有利于職稱評定
大多數大學老師都會選擇評職，畢竟評職級別關系著今后職位晉升從而提升個人發展及個人收入。不同級別的職稱需要準備的論文數量是不一樣的。這里給大家分享各個職稱級別所需要發表論文的數量。大家可以作為參考。
① 評講師：需要發1-2篇左右CN期刊
② 評副高：需發表2-3篇左右CN期刊，其中至少有1篇是作者以第一作者的身份發表在核心期刊上的
③ 評正高：需發表3-5篇CN期刊，其中至少有2篇是作者以第一作者的身份發表在核心期刊上的
當然，具體以評職單位下發的評職文件中的要求為準備。不同地區，不同學科的老師職稱評定要求略有差異。相關知識推薦：多篇職稱論文能發表在一個期刊嗎
三、完成相應的科研任務，也可以作為課題研究成果來使用。
一些高校例如：985或211等知名大學的老師，基本上都會有一些科研任務，比如：最多的就是做課題，而發表論文是可以作為自己申請課題的依據。
四、學術交流
大學老師發表多篇論文有利于行業內的交流，促使行業健康發展。
大學老師發表多篇論文雖然好處有很多，但是發表過程并不容易。若是想快速見刊，或是縮短論文見刊周期，可以咨詢我們在線學術顧問，給您提供：查重、降重、選刊、專業學術評審、翻譯、潤色等服務。
