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小學體育論文參考文獻數(shù)量還是非常多的，大家在選擇參考文獻時建議選擇近幾年的論文文獻，一般近幾年參考文獻引用率比較高，而且能反映作者對同行的研究成果了解和掌握的程度。下面學術(shù)顧問給大家分享幾篇近年來的關(guān)于小學體育方向的參考文獻，供大家參考。
小學體育論文參考文獻一：美國小學體育對我國小學體育改革的啟示
摘要：運用"以研究者為研究工具"的質(zhì)性研究方法,對美國波士頓地區(qū)兩所公立小學以及與小學生相關(guān)的體育系統(tǒng)進行深度調(diào)查,發(fā)現(xiàn)美國小學體育由開放的學校體育課程和立體的社會體育網(wǎng)絡共同構(gòu)成。對我國小學體育改革的啟示主要有:在器物層面,小學需要與社區(qū)、社會在場地、設施等方面實現(xiàn)共享;在制度層面,小學體育的管理與投入可以采用多方參與的社會治理模式;在認知與精神層面,需普及三維健康觀,并從社會文化的高度發(fā)展小學體育。
關(guān)鍵詞：體育課程;小學體育;社會體育系統(tǒng);質(zhì)性研究;美國;
小學體育論文參考文獻二：丹麥體育游戲性教學方法在我國小學中的實踐研究
摘要：采用文獻資料法等對丹麥小學體育游戲在我國小學生體育課中的教學實踐進行分析,發(fā)現(xiàn)兩國體育課的內(nèi)容、教法、特色、理念、價值取向有所不同。丹麥體育課教學方法強調(diào)教師引導、學生中心、平等、自由,規(guī)則至上。建議:優(yōu)化我國體育課程的教學與結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學理念,啟迪變革思路,促進我國小學體育與國際先進理念接軌。
關(guān)鍵詞：體育教育;小學體育;丹麥;體育游戲;教學方法;
小學體育論文參考文獻三：小學體育運動安全機制分析與策略研究
摘要：安全是體育教學的基本前提。體育教學的內(nèi)容設置、組織方式、場地器材布置以及學校整個教學管理體系、社會保障體系,是影響小學體育運動安全的關(guān)鍵因素。其中,教師的運動安全意識、專業(yè)知識技能和責任心尤為重要。小學體育應以學生身心發(fā)展特點為依據(jù),建立運動安全機制,完善運動安全策略,科學有效地預防安全事故,優(yōu)化體育教學。
關(guān)鍵詞：小學體育;運動安全;機制;策略;
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