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現在可以參與小學安全教育方面的課題資源非常少，并且一項課題人數也是有限的。因此，參與小學安全教育課題研究競爭力也就可想而知了。那如何在激烈的競爭中成為小學安全教育課題研究員呢?本文小編給大家介紹介紹。
成為小學安全教育課題研究員的途徑有三種：
方式一：若是學校有相關的課題通知下來后，大家不妨自己通過選題、撰寫課題研究方案，填寫課題立項申請書申報課題。一般這種方式申報的課題自己是作為課題主持人的，在課題署名的時候往往署在第一位，當然了所承擔的課題任務和責任也是非常大的。不過，課題能否立項，取決于自己的專業水平。
方式二：以課題研究員的身份參與他人申報的小學安全教育課題。通常一項課題的研究是由多人合力完成的，一般課題申報人會征集與自己研究方向一致且同一學校的教師。至于自己能否有機會參與他人課題并成為其中一員，還是要看個人的教學水平是否受課題主持人認可。
方式三：直接在有申報成功的小學安全教育課題中署名，但是并不參與課題研究。這種方式相對前兩種方式而言，雖然需要支付一定的費用，但是可以在短期內獲得課題。這種通過署名的方式獲得課題的方式，通常是由專業平臺操作過。有署名需求的作者，可以直接與我們期刊天空在線編輯聯系。
三種方式都可以幫大家成為小學安全教育課題的研究員，前兩種方式能否順利參與課題研究，關鍵要靠個人的專業水平。不管大家通過哪種方式獲得小學安全教育課題研究資格，建議大家都要提前準備，尤其是用來評職用的課題。
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以上是小編關于“怎么成為小學安全教育課題研究員”的介紹，更多關于課題申報、研究等方面的問題，可以隨時咨詢我們期刊天空在線編輯老師，給大家提供專業解答。
