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規(guī)劃課題申報工作通知包含什么內(nèi)容

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  規(guī)劃課題申報工作通知,也就是課題下發(fā)的通知,相信有過課題申請經(jīng)驗的人都不陌生。主要包括:研究什么方向的課題、針對的人群、申報要求、課題研究時限、課題選題、課題經(jīng)費及課題評審與管理等方面。那下來我們以舉例的方式,讓大家更詳細的對規(guī)劃課題申報工作通知都包括什么內(nèi)容。

規(guī)劃課題申報工作通知包含什么內(nèi)容

  以“關(guān)于開展2019年度“十三五”規(guī)劃課題申報工作的通知”為例:

  各會員單位,各級各類教育機構(gòu),各類教育工作者,相關(guān)研發(fā)企業(yè):

  為促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,研究在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)環(huán)境下如何促進教育改革、教育發(fā)展、教育均衡和教育創(chuàng)新, 最大限度地實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,推動我國教育現(xiàn)代化進程,經(jīng)中國信息協(xié)會批準(zhǔn),教育分會決定啟動 2019年度“十三五”規(guī)劃課題申報工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》《中國教育現(xiàn)代化2035》、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》以及《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0 的意見》等文件為指導(dǎo),以國家“十三五”時期教育信息化工作的重大部署為依據(jù),堅持正確的政治方向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向,繁榮和發(fā)展群眾性教育研究;堅持發(fā)展戰(zhàn)略和政策研究相結(jié)合,推動教育改革和教育信息化進程;堅持理論研究和教育教學(xué)實踐相結(jié)合,提高基層教育工作者的信息化教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用能力;深化教育與信息技術(shù)的融合,推進教育信息化產(chǎn)品的升級換代,促進教育均衡與充分發(fā)展。

  二、申報對象

  中國信息協(xié)會教育分會會員、各級各類教育機構(gòu)、從事教育信息化研究的教師、教研人員及教育工作者,有志于學(xué)習(xí)、研究教育與教育信息化的研究生,有志于教育信息化產(chǎn)品的研發(fā)和應(yīng)用的企業(yè)等。

  三、申報要求

  申報課題主題和內(nèi)容要力求具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、前瞻性、實踐性和有效性,有較強的針對性和決策參考價值。鼓勵應(yīng)用研究;鼓勵一線教師運用信息技術(shù)結(jié)合學(xué)科開展教學(xué)設(shè)計研究;尤其鼓勵教育組織與企業(yè)合作研究,協(xié)同創(chuàng)新。

  四、課題研究期限

  規(guī)劃課題原則上在 2021年底完成。

  五、課題選題

  申請人結(jié)合地區(qū)、行業(yè)、專業(yè)實際,參考《中國信息協(xié)會教育分會“十三五”規(guī)劃課題指南》(附件一),自行擬定課題名稱。

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  課題雖然申請起來有一定難度,但是課題不管是對你今后的工作,還是以后的評職都是有著很大幫助的。有評職打算的朋友,建議最好申請課題,為評職做準(zhǔn)備。評職稱不知道怎么做課題?可以咨詢期刊天空在線編輯。

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