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課題沒(méi)有立項(xiàng)是不能用來(lái)評(píng)職稱的，從評(píng)中級(jí)職稱開(kāi)始就可以準(zhǔn)備課題評(píng)職稱了，立項(xiàng)課題可作為一個(gè)重要的職稱材料，而課題想要真正的用于評(píng)職，立項(xiàng)的課題還需要完成結(jié)題，這樣才能發(fā)揮作用，評(píng)職稱時(shí)原則上是要求已結(jié)題的課題才算教科研成果，尤其是副高和正高的評(píng)審，也就是沒(méi)有立項(xiàng)的課題是沒(méi)有機(jī)會(huì)評(píng)職稱的。
只有課題立項(xiàng)了才算課題真正能開(kāi)始研究研究了，課題立項(xiàng)后才能獲得課題經(jīng)費(fèi)支持，盡快開(kāi)展研究，早日拿到課題證書(shū)。課題立項(xiàng)后才能獲得立項(xiàng)部門(mén)的幫助。課題立項(xiàng)是課題整個(gè)工作的開(kāi)始，是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，課題立項(xiàng)失敗，就說(shuō)明課題存在某些問(wèn)題，不符合課題組要求，對(duì)評(píng)職是起不來(lái)任何作用的。
當(dāng)然課題從申報(bào)到立項(xiàng)也是要經(jīng)過(guò)一些流程，評(píng)審時(shí)間大概在三個(gè)月，通常要經(jīng)過(guò)初審，復(fù)審，終審三個(gè)環(huán)節(jié)，課題想要立項(xiàng)成功，就需要寫(xiě)明立項(xiàng)依據(jù)，包含課題研究意義，學(xué)術(shù)思想創(chuàng)新性，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析，參考文獻(xiàn)，研究目標(biāo)，想要解決的問(wèn)題等等，課題立項(xiàng)過(guò)程就是證明自己的課題具有更高的價(jià)值，也讓自己的課題得到評(píng)審專家的認(rèn)可。
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課題申報(bào)知識(shí)：如何做課題研究時(shí)間周期短
申報(bào)課題對(duì)評(píng)職加分也是很重要的，但是作者自己申報(bào)課題難度是比較大的，而且周期基本在1-2年，因此很多申報(bào)人員也想要了解如何做課題研究時(shí)間周期短，期刊天空小編在這里介紹：大家可以咨詢專業(yè)的老師，無(wú)論是安排課題申報(bào)，還是安排課題轉(zhuǎn)讓，都能夠在較短周期內(nèi)拿到課題資料，有需要申請(qǐng)課題的可以隨時(shí)與該站的老師進(jìn)行聯(lián)系。
