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最近有作者咨詢信息技術(shù)課題申報相關(guān)的知識，期刊天空小編介紹：信息技術(shù)課題申報對象為全省各級教育部門、電教機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校、教育工作者個人等，而對個人來說申報課題也是有難度的，也建議大家多和專業(yè)老師溝通聯(lián)系，他們也會幫助大家申報課題，或者是安排轉(zhuǎn)讓的信息技術(shù)課題，也不會耽誤各教育工作者評職評優(yōu)。
此外，大家也要注意每個課題單位至多可申報兩個信息技術(shù)課題。每一申報人不得同時申報兩項課題;申報人此前負(fù)責(zé)的教育信息技術(shù)研究課題須已通過結(jié)題。如果是評正高職稱，建議大家申報課題主持人的位置，如果是副高職稱，可以是主持人或者第一參與人，中級職稱要求也就沒那么嚴(yán)格了，安排課題參與人位置就可以了。
一般都是省電教館負(fù)責(zé)本省課題的申報和組織與管理工作。各市、省直管縣負(fù)責(zé)組織本區(qū)域內(nèi)各級電教機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校、幼兒園、特殊教育等機(jī)構(gòu)或?qū)W校的課題申報，并負(fù)責(zé)所屬申報課題的組織與管理工作，信息技術(shù)課題申報也是有時間限制的，想要申報課題的作者一定要盡早的安排課題，以免沒有及時拿到課題資料而影響職稱評定。
最后期刊天空小編也在這里給大家整理了信息技術(shù)方向優(yōu)秀的課題選題，大家可以作為參考：
1.區(qū)域教育信息化******對策研究
2.教育信息化戰(zhàn)略********培養(yǎng)機(jī)制研究
3.數(shù)字********設(shè)與應(yīng)用研究
4.農(nóng)村********聯(lián)校建設(shè)與應(yīng)用研究
5.“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下********擔(dān)問題診斷與對策研究
6.“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境********問題化解策略研究
7.(區(qū)域或?qū)W*******息化發(fā)展水平評價研究
8.中***********空間建設(shè)與應(yīng)用研究
9.網(wǎng)絡(luò)*******應(yīng)用研究
10.信息技術(shù)與學(xué)科教********計、實(shí)施與評價研究
11.中******計算機(jī)編程教學(xué)研究
12.中********智慧課堂建設(shè)與應(yīng)用研究
13.校際間教育信息化均*******響因素研究
14.“一師一優(yōu)課*******”優(yōu)課案例研究
15.網(wǎng)絡(luò)聯(lián)*******堂的互動研究
16.微課********堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
17.翻轉(zhuǎn)課*******創(chuàng)新實(shí)踐案例研究
18.學(xué)校網(wǎng)*******倫理教育研究
19.數(shù)字課*******、開發(fā)與應(yīng)用研究
20.新技********教學(xué)應(yīng)用研究
21.數(shù)字校園環(huán)境********模式應(yīng)用研究
22.擬人書寫“數(shù)字********識字寫字教學(xué)質(zhì)量研究
23.信息化環(huán)*******生漢字書寫能力的實(shí)踐研究
24.信息技術(shù)********育融合研究
25.大數(shù)據(jù)*********性化發(fā)展評價研究
26.中小學(xué)教師信息素養(yǎng)******及培養(yǎng)策略研究
以上都是大家可以選擇的信息技術(shù)課題題目，申報者可以結(jié)合自身的研究基礎(chǔ)，興趣和特長，自主確定研究題目，或者是咨詢期刊天空的在線老師給您選擇合適的課題，并且也會為您安排課題申報，課題立項，課題實(shí)施，課題結(jié)題等業(yè)務(wù)，讓您盡早的拿到課題資料。
相關(guān)知識閱讀：課題項目申報流程
課題對晉升職稱的作者來說是很重要的，而對作者自身來說，課題項目申報流程并不是很了解，期刊天空小編介紹：課題申報是課題研究的第一步，對課題的順利開展也是至關(guān)重要的，想要申報課題就要了解課題通知文件，這也是由組織方下方的，有課題申報單位會按照組織方的通知安排內(nèi)部人員申報課題，進(jìn)而完成課題研究任務(wù)，課題申報通知中也包括選題要求，申報程序，報送材料，課題指南等。
