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初中數(shù)學教師晉升職稱對于課題也有嚴格的要求，對于數(shù)學課題的研究，很多作者認識的也不多，尤其是沒有做過課題的老師，對于課題要怎么做他們并不了解，小編介紹課題是實踐出來的，并不是憑空想象出來的，作者自己申請是有很大難度的，因此很多作者也會采用課題轉(zhuǎn)讓的方式獲得，比如咨詢期刊天空的老師，他們會給老師們分享相關(guān)的課題。
下面是小編分享的正在征集課題主持人和課題參與人的初中數(shù)學課題，有需要作者可以隨時咨詢我們的編輯老師。
建構(gòu)主義的********學方法與教學設(shè)計研究
翻轉(zhuǎn)課堂*********課堂煥發(fā)出生命活力
基于*********的數(shù)學教學設(shè)計研究
加強實用性******提高中學生數(shù)學綜合能力
課堂教學******重建研究
自主學習策略在*******教學中的應(yīng)用研究
如何提高*******教學的有效性研究
初中數(shù)學的******方向研究
數(shù)學情境的*******問題的提出研究
數(shù)學文化觀念*******教育研究
素******數(shù)學教學改革研究
初中數(shù)學教學中*******問能力的有效途徑
數(shù)學教學中的*******化”研究
中學********的教學模式研究
在課題申請時需要建立完整的研究步驟和程序，比如課題申報——課題立項——開題報告——課題研究——課題結(jié)題等等，這些對于作者來說是難以完成的，而且需要的時間也在1-2年，而作者評職稱時間是有限的，需要趕上評職前拿到全部資料，因此大多數(shù)作者也會選擇專業(yè)的機構(gòu)安排課題申報事項。
期刊天空專業(yè)老師為大家安排的課題多是國家課題，深受評職單位的認可，在3-6個月左右就能拿到全部成果，包含：申請書、立項證書、開題證書、研究報告、評審鑒定書、結(jié)題證書、獲獎證書等，當然如果作者著急：操作獨立主持人，1-3個月出成果，具體您可以咨詢我們的編輯老師，為您一對一安排課題的申報。
相關(guān)課題知識閱讀：教育課題申請從何入手
教師評職稱時都需要申請教育課題，而很多老師對于課題申請研究了解的并不多，也沒有太多的時間和精力，其實申請課題并不容易，他們也不清楚申請課題從何入手，有什么步驟，為此期刊天空小編在這里解答教育課題申請的相關(guān)流程，從而幫助廣大教師順利申請課題。
