發(fā)布時(shí)間：2018-04-13所屬分類：科技論文瀏覽：1次
摘 要： 平面設(shè)計(jì)是實(shí)用美術(shù)(工藝美術(shù))中的重要部分，被廣泛應(yīng)用于健康教育知識傳播中去，也使藝術(shù)形式和衛(wèi)生科學(xué)知識完美結(jié)合在一起，給人以較強(qiáng)的美感，激發(fā)人們對陌生事物的創(chuàng)新感和求知欲，從而引發(fā)人們采取健康行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，從視學(xué)傳達(dá)上有效地傳授給受眾，
平面設(shè)計(jì)是實(shí)用美術(shù)(工藝美術(shù))中的重要部分，被廣泛應(yīng)用于健康教育知識傳播中去，也使藝術(shù)形式和衛(wèi)生科學(xué)知識完美結(jié)合在一起，給人以較強(qiáng)的美感，激發(fā)人們對陌生事物的創(chuàng)新感和求知欲，從而引發(fā)人們采取健康行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，從視學(xué)傳達(dá)上有效地傳授給受眾，轉(zhuǎn)變受眾觀念，形成良好的健康生活習(xí)慣，達(dá)到健康教育的目的。
[關(guān)鍵詞]平面設(shè)計(jì),健康教育,設(shè)計(jì)語言
一、平面設(shè)計(jì)在健康教育中的重要作用
平面設(shè)計(jì)，也稱“圖形設(shè)計(jì)”或“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”。平面設(shè)計(jì)指的是在二維空間進(jìn)行的設(shè)計(jì)，是應(yīng)用設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的一個(gè)重要組成部分。它的基本構(gòu)成要素是把平面上的一些元素，如圖形、文字、色彩以及各類特殊標(biāo)志等進(jìn)行組合，融為一體，整合成一個(gè)完整的、有意義的作品，通過視覺傳達(dá)，在滿足人們的視覺審美前提下，起到傳情達(dá)意的作用。健康教育是一項(xiàng)社會性的、系統(tǒng)的健康知識普及活動(dòng)。它是一項(xiàng)融匯了醫(yī)學(xué)、科學(xué)、傳播學(xué)等知識的學(xué)科，旨在幫助人們了解健康知識、改善健康相關(guān)行為的系統(tǒng)社會活動(dòng)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活條件越來越好，同時(shí)也面臨著生活節(jié)奏加快的問題，長期承受著工作、生活等多方面的壓力。健康問題越來越受到人們的重視。健康教育平面材料作為傳播健康信息的載體，如何讓大眾能在短時(shí)間內(nèi)理解枯燥深?yuàn)W的醫(yī)學(xué)知識，并使其通俗易懂地展示在不同文化層次的人群面前呢?這必須要通過平面設(shè)計(jì)與健康教育相結(jié)合，有目的地把美術(shù)形式和衛(wèi)生科學(xué)內(nèi)容完美呈現(xiàn)在大眾面前。這種平面設(shè)計(jì)形式是衛(wèi)生科普知識美術(shù)形式的展現(xiàn)，簡稱健康教育平面設(shè)計(jì)。
我們每年都會通過10個(gè)以上國家規(guī)定的衛(wèi)生宣傳活動(dòng)進(jìn)行制作各類型的健康教育平面設(shè)計(jì)，其中有招貼、折頁、宣傳手冊、宣傳欄等，運(yùn)用一目了然的插圖，醒目明了的標(biāo)題，引人入勝而具準(zhǔn)確性的知識語言，及時(shí)地把衛(wèi)生知識傳達(dá)給大眾。同時(shí)考慮到大眾群體文化層次、接受能力的不同與互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的迅猛發(fā)展，在以原有傳統(tǒng)紙制印刷模式和健康教育宣傳欄為主的同時(shí)還開通了微博、微信進(jìn)行衛(wèi)生科普的宣傳。把健康教育平面設(shè)計(jì)資料直接用電子稿方式呈現(xiàn)在大眾面前。
二、如何做好設(shè)計(jì)語言在健康教育中的表達(dá)
在健康教育平面設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)一個(gè)好的健康教育作品，要做好設(shè)計(jì)語言的表達(dá)，來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意可視化。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意可視化被認(rèn)為是從邏輯語言到視覺語言轉(zhuǎn)化的過程。在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中，最重要的是做好三個(gè)方面的表達(dá)，即圖形的表達(dá)、色彩的表達(dá)和文字的表達(dá)。
1.圖形的表達(dá)圖形的概念是寬泛的，包括圖案、字體、繪畫、符號等。圖形的形象化、具體化、直接化的特性，使它成為平面設(shè)計(jì)主要的構(gòu)成要素。從古至今，人類為了各自的生活需要?jiǎng)?chuàng)造了不少的圖形標(biāo)識。
圖形的交織會產(chǎn)生視覺語言，這種圖形化的視覺語言是直觀的、形象的，比起文字語言表達(dá)更顯簡單快捷。隨著現(xiàn)代視覺藝術(shù)表現(xiàn)手段與技術(shù)的發(fā)展，圖形的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法變得豐富多彩。在健康教育平面設(shè)計(jì)中，圖形的具體表現(xiàn)手法多種多樣，有寫實(shí)、象征、漫畫、卡通、裝飾、構(gòu)成等手法。設(shè)計(jì)者可以通過圖形元素的分散、重組等手段，將圖形進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋扔鳌⒑魬?yīng)、對比、夸張，再創(chuàng)造設(shè)計(jì)成新穎的圖形，賦予其新的內(nèi)涵、新的韻味，形成新的圖形語言。
正是由于圖形的存在，使健康教育設(shè)計(jì)作品的展現(xiàn)手法變得多種多樣，豐富多彩。圖形在選取上要考量設(shè)計(jì)的主題、構(gòu)圖的獨(dú)特性，要捕獲觀眾的注意。在圖形運(yùn)用上，需要選用突破常規(guī)、別具一格的形式來吸引大眾的注意力，吸睛的作用是為了加深公眾對設(shè)計(jì)主題的認(rèn)識、理解與記憶。
2.色彩的表達(dá)色彩是平面設(shè)計(jì)的重要部分，是表達(dá)情感的一種視覺語言，不同顏色代表不同寓意、象征、情感。如防治艾滋病的標(biāo)志紅絲帶。在三原色中，從色彩的對比度與色彩的冷暖來看，紅色是最醒目的。紅色代表生機(jī)、激情和鮮血，它作為絲帶的顏色，旨在倡導(dǎo)尊重艾滋病患者人權(quán)，推廣預(yù)防艾滋病的社會公益活動(dòng)，通過30年的推廣，防艾標(biāo)志已深深印在大眾腦海中。再有如粉紅絲帶，粉紅色多代表女性，其作為全球乳腺癌防治活動(dòng)的公認(rèn)標(biāo)識，標(biāo)志著一場關(guān)愛乳房的運(yùn)動(dòng)，更是人們對健康和美麗的一種追求。
還有綠絲帶，是中國精神衛(wèi)生標(biāo)志。綠色代表生命的欣欣向榮，健康成長。絲帶寓意愛心。綠絲帶寄托著人們對健康的人生與生命的活力充滿著的無限希望，也是社會和公眾對精神病患者的理解與愛心的表達(dá)。
此外，公共場所的禁煙標(biāo)志也是紅黑結(jié)合的禁煙標(biāo)志，用紅色的禁止標(biāo)示提醒人們吸煙有害健康。這些標(biāo)志已被大眾廣泛接受，形成主觀的視覺思維，都屬于健康教育平面設(shè)計(jì)中較出彩的設(shè)計(jì)。色彩在健康教育平面設(shè)計(jì)中可以表達(dá)空間。在圖像的敘事語言中，色彩的地位僅次于圖像連環(huán)畫。可以以色彩作為健康教育主題的主線，通過表達(dá)形體在空間中的關(guān)系巧妙突出健康教育的主題。
就像空間能給我們動(dòng)感一樣，空間也能給畫面動(dòng)感及生命。另外，色調(diào)還有營造時(shí)間的作用，因?yàn)楣饩�能向眼睛解釋時(shí)間的循環(huán)。通過色調(diào)的變化，可以暗示時(shí)間的推移流轉(zhuǎn)，其中光與影的內(nèi)在戲劇性可以提升設(shè)計(jì)作品中流動(dòng)的戲劇性。據(jù)調(diào)查表明，色彩運(yùn)用得宜的健康教育平面設(shè)計(jì)作品更能加深人們對這個(gè)設(shè)計(jì)的印象。而且如果色彩處理得和諧統(tǒng)一，搭配的細(xì)膩鮮明，就更能逼真地表現(xiàn)設(shè)計(jì)作品本身想表達(dá)的內(nèi)在思想和喻義，從而達(dá)到易于激發(fā)人們的思想感情，引起人們興趣的目的。健康教育平面設(shè)計(jì)中色彩的合理搭配，能突顯出設(shè)計(jì)作品本身的美感特征，能從人們的情感層面去引導(dǎo)人們了解和鑒賞設(shè)計(jì)作品，在精神層面上引起人們的共鳴，使設(shè)計(jì)的作品更能深入人心。因此一幅好的健康教育平面設(shè)計(jì)作品，要很好地體現(xiàn)出色彩對人們情感的聯(lián)系。
3.文字的表達(dá)在健康教育平面設(shè)計(jì)視覺表征中，文字是作為圖形意義呈現(xiàn)的視覺補(bǔ)充或認(rèn)知輔助而存在的。在受眾面對復(fù)雜圖形或復(fù)雜信息時(shí)，文字作為引導(dǎo)圖形理解的有效手段被大量運(yùn)用。它與圖形一樣，只需要受眾采用同一認(rèn)知通道——視覺，即可完成識別。文字是一種文化符號，不像圖形那么多元化、無國界，但它有自身的魅力。
例如我國漢字是方塊字，便是一種辨識度高的符號元素。在健康教育平面設(shè)計(jì)中，文字占很大部分，其內(nèi)容要通俗易懂，簡單明了;標(biāo)題要醒目;內(nèi)容字間距要適度;字體大小要與版式平衡;巧妙的字號設(shè)置與配色要讓文字的層次關(guān)系顯得分明，讓人視覺上感到舒服。當(dāng)文字以解說形式搭配圖片時(shí)，字?jǐn)?shù)不宜過多;在進(jìn)行不同內(nèi)容的編寫時(shí)，可以配合整體的風(fēng)格組合不同的字體，也可以對部分字體進(jìn)行修飾，形成統(tǒng)一的格調(diào)布局，突出具有創(chuàng)造特色意味的文字設(shè)計(jì)。
如健康生活方式的招貼就以一群開展各類運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的圖像為背景，主標(biāo)題用綠色托白底，采取運(yùn)用色彩與動(dòng)感設(shè)計(jì)的美術(shù)字體，字體與背景的情境融為一體，一目了然地告訴大眾要邁開腿、管住嘴。把枯燥的文字轉(zhuǎn)化成圖像，即從邏輯思維向視覺思維轉(zhuǎn)化。視覺是人類與生俱來的、最直觀認(rèn)知事物的方式。當(dāng)文字轉(zhuǎn)化成圖像時(shí)，人們的認(rèn)知會變得簡單。
三、設(shè)計(jì)語言在健康教育中的應(yīng)用
如何將平面設(shè)計(jì)語言靈活、有效運(yùn)用到健康教育創(chuàng)作中，用科學(xué)、形象、生動(dòng)、有趣的美術(shù)作品感染群眾，達(dá)到健康教育的目的，是設(shè)計(jì)人員必須應(yīng)對與解決的問題。
第一，創(chuàng)意構(gòu)思在健康教育平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。創(chuàng)意是平面設(shè)計(jì)的第一要素，是整個(gè)作品的靈魂。生活是創(chuàng)意的源泉。具有個(gè)性的創(chuàng)意創(chuàng)作運(yùn)用在健康教育平面材料中，對資料能起到良好的傳播效果。其通過豐富的想象力將晦澀難懂的醫(yī)學(xué)信息轉(zhuǎn)換成形象的藝術(shù)，用有趣味性、簡潔鮮明的畫面表現(xiàn)展示出創(chuàng)意。
創(chuàng)作中的“創(chuàng)意”針對傳播的人群、受眾的群體和文化的層次等三個(gè)方面，創(chuàng)意運(yùn)用不同的表現(xiàn)手法，結(jié)合各種設(shè)計(jì)語言，形成的設(shè)計(jì)個(gè)性化符號所產(chǎn)生的想象空間能快速沖擊大眾的視覺目標(biāo)，能使大眾容易從中結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)想與共鳴，從而很容易地接受我們所要傳達(dá)的信息。誠然，好的健康教育平面材料創(chuàng)意要合理，符合邏輯性，讓大眾在直觀的信息中找到健康信息需求點(diǎn)。
第二，構(gòu)圖在健康教育平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。構(gòu)圖是為了讓所編排的健康教育平面材料中圖形、色彩和文字三者的主次關(guān)系更為合理地呈現(xiàn)。構(gòu)圖就像一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的規(guī)劃人員，要對設(shè)計(jì)稿中圖形、色彩、文字等設(shè)計(jì)元素進(jìn)行主次分割應(yīng)用，根據(jù)整體前期策劃的設(shè)計(jì)目的進(jìn)行調(diào)整和整合，通過對比、整理以完善版面，形成設(shè)計(jì)稿，讓設(shè)計(jì)向著前期我們需要的方向延伸。
第三，健康教育平面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)需求。設(shè)計(jì)語言與表達(dá)方式要根據(jù)人群的需求，不斷地變化應(yīng)用以靈活運(yùn)用。比如在宣傳免疫規(guī)劃時(shí)，主要群體是小朋友，那么宣傳的方向基調(diào)應(yīng)以粉色調(diào)、飽和度高、鮮艷的顏色為主。其色調(diào)體現(xiàn)一群粉嫩的小天使健康生活在陽光下，同時(shí)其飽和色對小朋友的視覺發(fā)育也有良好的剌激作用。在內(nèi)容方面以圖為主，以文字為輔，有時(shí)還可以做成卡通外形折頁，不必拘泥于方型，更顯活潑。可以讓爸爸媽媽與小朋友把這個(gè)宣傳資料當(dāng)繪本，一起學(xué)習(xí)，從小就養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。而針對老年群體，加入一些傳統(tǒng)的中國元素會拉近群體距離，容易讓人接受。其色調(diào)上采用中性色為主。
在老年人群體中，慢性病為多見，主要是高血壓、糖尿病等，要讓他們了解起病原理，勸告他們要正規(guī)服藥，還要定期做檢查。大部分老年人已老花眼，因此做此類資料時(shí)，字體要放大一號，易于讀取;還要運(yùn)用好前兩項(xiàng)事宜中的插圖，同時(shí)顧及文盲老人的看圖理解，以便于老年人之間交流心得。當(dāng)然，在物質(zhì)水平不斷提高的今天，對于社會中堅(jiān)力量的青年人與中年人來說，精神壓力也在同時(shí)增加，工作繁忙，身體狀況時(shí)有出現(xiàn)。他們都希望快速地得到準(zhǔn)確的、圖文相結(jié)合的、表達(dá)清楚的資料，其方式首推互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)運(yùn)用下的微信、微博。把健康教育平面資料通過新技術(shù)上傳到互聯(lián)網(wǎng)平臺，改變傳統(tǒng)的紙制印刷的方式進(jìn)行傳播，讓青年人與中年人在上班路上、等人空隙，及時(shí)有效地學(xué)習(xí)健康知識。
對于這個(gè)群體，設(shè)計(jì)語言要會運(yùn)用得更簡捷、更明快一點(diǎn)，色彩運(yùn)用要嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、具有動(dòng)感。在創(chuàng)新表達(dá)方式的同時(shí)保留傳統(tǒng)的紙制宣傳品、宣傳欄、海報(bào)、折頁給有需要的人使用。中青年群體是社會的中堅(jiān)力量，也是一個(gè)承上啟下的群體，做好這個(gè)群體的宣傳工作，可以帶動(dòng)他們的家人以及周邊的朋友圈。因此在平面設(shè)計(jì)中針對這個(gè)群體的設(shè)計(jì)思路要與時(shí)俱進(jìn)，這是非常重要的。不可以以落伍的思路進(jìn)行設(shè)計(jì)，以免造成不必要的損失。
結(jié)語
在健康教育平面設(shè)計(jì)中，要把握好圖形、色彩、文字的表達(dá)，通過設(shè)計(jì)語言去挖掘復(fù)雜醫(yī)學(xué)知識含義，然后轉(zhuǎn)化成視覺語言呈現(xiàn)在大眾面前，使其更易于理解和被人民群眾所了解與接受。在面對突發(fā)的疫情時(shí)(如非典等)，健康教育平面設(shè)計(jì)資料直觀地把人們想了解的知識快速傳遞給群眾，消除人民群眾對此產(chǎn)生的恐慌，其產(chǎn)生的社會效應(yīng)是不可估量的，也給整個(gè)社會節(jié)約了生活的成本。
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