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摘 要： 摘要：高校圖書館思想政治教育具有隱性文化育人、科技育人、網絡信息育人等特征，同時，高校圖書館還具有豐富的文獻信息和網絡資源、良好的場域和人文環境及權威性陣地等思想政治教育優勢。要發揮好高校圖書館思想政治教育功能，必須對高校圖書館的思想政治
摘要：高校圖書館思想政治教育具有隱性文化育人、科技育人、網絡信息育人等特征，同時，高校圖書館還具有豐富的文獻信息和網絡資源、良好的場域和人文環境及權威性陣地等思想政治教育優勢。要發揮好高校圖書館思想政治教育功能，必須對高校圖書館的思想政治教育功能有足夠重視，必須加強高校圖書館的思想政治教育基礎資源建設，必須改善高校圖書館的人文環境和提高工作人員的素質與能力，必須開展形式多樣的閱讀推廣活動及專題思想政治教育活動。
關鍵詞：高校,圖書館,思想政治教育
加強高校學生思想政治教育是當今時代全社會共同關注的課題，為此，中共中央、國務院印發了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(以下簡稱《意見》)，指出：“加強大學生思想政治教育，提高思想政治素質，對于全面實施科教興國和人才強國戰略，具有重大而深遠的戰略意義。”[1]《意見》要求高校要積極利用自身的思想政治教育資源，系統深入地開展大學生思想政治教育工作。
《普通高等學校圖書館規程》指出：“高等學校圖書館須履行信息服務和教育職能。”[2]而高校圖書館的教育職能之一就是配合學校對大學生進行思想政治教育。高校圖書館是聯系知識與讀者的橋梁和紐帶，是學生獲取知識、文化、思想等信息的主要來源。除課堂教學能夠對大學生進行思想政治教育外，高校圖書館所擁有的文獻信息和網絡資源，也是對大學生進行思想政治教育的重要工具和載體。
一、高校圖書館思想政治教育的特征
(一)高校圖書館思想政治教育具有隱性文化育人特征
文化是人類普遍認可的意識形態，人類社會各個階段所形成的世界觀、價值觀都是以某種文化的形式來傳承和表現。圖書館是文獻信息資源的集散地，是世界文化的寶庫。高校圖書館的思想政治教育功能不同于思想政治理論課的顯性教育功能，而是具有隱性特征，主要是以間接的方式來使學生潛移默化地接受思想政治教育。同時，高校圖書館的思想政治教育效果也主要取決于大學生自身的自覺性。高校圖書館思想政治教育功能雖然具有隱性特征，但對大學生思想政治素養的形成與提升，其影響是長期的、持久的，甚至是一生的。習近平同志曾說過：讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然正氣。
(二)高校圖書館思想政治教育具有科技育人特征
江澤民同志曾經說過：“科學知識、科學思想、科學方法和科學精神，可以引導人們奮發圖強、積極向上。”[3]194高校圖書館作為科技知識的存儲地，應充分利用自身的優勢來傳播科技知識，使大學生從科技知識的學習中萌生強烈的民族自尊心、自信心、自豪感和科技報國的情懷。
(三)高校圖書館思想政治教育具有網絡信息育人特征
根據敏感期假設理論，大學生的年齡一般處于18～25歲之間，屬于思想政治素質的關鍵形成期。大學生接觸網絡的機會較多，容易受到網絡輿情信息的引導。高校圖書館擁有豐富的網絡信息資源，因此，在發揮網絡信息資源服務的同時，也需要對大學生進行網絡輿情的引導和監管，最大限度地發揮圖書館思想政治教育的功能。
二、高校圖書館發揮思想政治教育功能的優勢
高校圖書館是大學生學習知識的重要場所，是大學生的“第二課堂”。高校圖書館擁有豐富的文獻信息資源和網絡信息資源及先進的信息檢索技術、人性化的服務設施和濃厚的學習環境，所有的這一切都會影響大學生的行為和思想，是培養和塑造大學生個人素質與形象的神圣殿堂。
(一)高校圖書館發揮思想政治教育功能，具有豐富的文獻信息和網絡資源優勢
筆者調查發現，書刊是影響大學生思想與行為的重要因素。高校圖書館擁有極為豐富的思想政治教育信息資源，能夠為開展思想政治教育提供較為有利的信息資源保障。以筆者所工作的高校圖書館為例，館藏紙質圖書達160.75萬冊，擁有馬列經典、文學藝術、哲學、政治學等眾多的思想政治教育信息資源。
(二)高校圖書館發揮思想政治教育功能，具有良好的場域和人文環境優勢
“一種生機勃勃、穩定和諧、健康向上的環境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能。”[4]隨著我國高等教育投入的進一步加大，許多高校都建有新校區，而高校圖書館往往是許多高校新校區最具特色的標志性建筑，不僅外部雄偉壯觀，而且內部寬敞明亮，給學生營造了良好的學習氛圍和人文環境。
許多高校圖書館內往往懸掛著名人、名言及科學家的人生奮斗事跡，具有濃厚的思想政治教育氛圍，再輔以現代化的圖書檢索和查閱設施與設備，身處這樣的環境中，容易使學生產生一種積極向上的情感驅動，故而高校圖書館能夠較好地起到“潤物細無聲”的思想政治教育功效[5]。
眾所周知，“讀者第一，服務至上”是圖書館的服務宗旨，高校圖書館工作人員積極、主動的服務態度，這實際也是一種情感傳遞，其甘為人梯的奉獻精神會潛移默化地影響、感染學生，是對學生心靈的滋養。
(三)高校圖書館發揮思想政治教育功能，具有權威性陣地優勢
高校思想政治教育陣地分為三類：第一類是以高校教師為主導的課堂教育陣地，這是最主要的思想政治教育陣地;第二類是以學生為主導的大學生社會實踐、各類校內和校外活動，也叫“第二課堂”，這也是思想政治教育的重要陣地;第三類是以圖書館為主要場域，學生主動參與的思想政治教育陣地。“對權威的信仰首先是教育的唯一來源和實質。”[6]80高校圖書館可以設置閱讀專欄(架)，將宣傳黨的理論和政策的權威性報刊放置其中，也可以在圖書館大廳的顯示屏上推送具有正能量的熱點信息，定期向學生推介符合時代要求和具有閱讀價值的書籍，以充分發揮圖書館的思想政治教育功能。
三、高校圖書館發揮思想政治教育功能存在的不足及改進措施
高校圖書館是學生獲取知識的重要場所，是高校不可或缺的思想政治教育陣地，在思想政治教育中具有其獨特的優勢，但毋容置疑，目前高校圖書館的思想政治教育功能并未得到充分發揮，主要問題如下。
(一)對高校圖書館的思想政治教育功能認識不足
高校圖書館被大家普遍認為是“文獻信息資源中心”，是高校教學和科研的保障，而其具有的思想政治教育功能往往被忽視。一提到高校思想政治教育，首先想到的是高校與大學生關系密切的黨委宣傳部、學工部或團委等部門，很少有人想到圖書館。從另一個角度看，圖書館的主要功能是知識傳遞和信息服務功能，而思想政治教育功能較弱，導致大學生不重視圖書館開展的各項閱讀推廣或專題活動。應該說思想政治教育功能是高校圖書館主要功能的延伸與拓展，因此，高校應該充分發揮圖書館的思想政治教育功能。
(二)高校圖書館思想政治教育基礎資源不足
高校圖書館發揮思想政治教育功能的前提和基礎是要擁有豐富的館藏文獻信息，故而圖書館在配置文獻資源時，除了要考慮本校的專業設置和學科發展需要外，還需要多選購有利于幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的優秀書籍，以此作為優先采購資源。同時，在網絡電子資源建設方面，高校圖書館應建立專題數據庫，或以網站的形式加大有關思想政治教育方面的電子資源采購力度。
(三)高校圖書館的人文環境尚需改善，工作人員的素質與能力尚需提高
高校圖書館的人文環境建設應以倡導社會主義核心價值觀為主題，以圖書館內布局、設施及制度建設、館風建設為手段，如設立思想政治教育書報欄(架)，圖書館大廳的大屏幕滾動發布黨的理論、政策和時事動態，圖書館墻面懸掛名人名言及學校取得的科技成果等，以濃厚的人文精神和科學精神對大學生進行熏陶。
此外，高校圖書館工作人員也是思想政治教育工作者，工作人員的素質與能力是圖書館形象的體現，工作人員的工作態度和敬業精神無形中會感染大學生，是最有效、最直接的思想政治教育方式。因此，高校圖書館在進行工作人員隊伍建設時，要把思想政治素質和職業道德作為一項重要的考核指標。
(四)高校圖書館的閱讀推廣活動及專題思想政治教育活動形式單一
圖書閱讀推廣活動是高校圖書館育人的主要形式，圖書館在閱讀推廣活動中應加大馬列主義理論、政治學、哲學、文學藝術及科技知識等方面書籍的導讀力度，充分利用優秀書籍拓展大學生的視野、啟迪大學生的心靈，為大學生倡導積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。還可在高校圖書館網站的主頁上設置思想政治教育專欄或論壇，對大學生進行思想政治教育。同時，高校圖書館也可充分利用微信公眾號、QQ群等新媒體開展閱讀推廣活動。
高校圖書館可充分發揮自身的資源優勢，積極配合學校宣傳部門開展校園文化活動和重大歷史題材的思想政治教育專題活動，以此激發大學生的愛國熱情及歷史使命感和社會責任感。總之，發揮好高校圖書館思想政治教育功能，能夠更好地發揮圖書館在高校中的作用，能夠拓寬高校思想政治教育渠道，對于培養德才兼備的大學生具有重要的意義。
參考文獻：
[1]人民網.中共中央國務院發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》[EB/OL].(2004-11-18)[2018-06-07].http：//www.people.com.cn/GB/40531/40746/2997127.html.
[2]中國教育新聞網.教育部關于印發《普通高等學校圖書館規程》的通知[EB/OL].(2016-01-21)[2018-06-07].http：//www.jyb.cn/info/jyzck/201601/t20160121-650292.html.
[3]江澤民.論科學技術[M].北京：中央文獻出版社，2001.
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