發(fā)布時間：2016-10-14所屬分類：教育論文瀏覽：1次
摘 要： 對于教師們來說，想要提升科研教學(xué)水平要經(jīng)過發(fā)表職稱論文的過程，教師職稱論文并不是隨隨便便就能發(fā)表的，根據(jù)學(xué)校單位的不同，評及教師職稱發(fā)表的刊物要求也不同，中級以上特別是高級教師要發(fā)表不同篇數(shù)的有較高價值的教育教學(xué)研究文章
對于教師們來說，想要提升科研教學(xué)水平要經(jīng)過發(fā)表職稱論文的過程，教師職稱論文并不是隨隨便便就能發(fā)表的，根據(jù)學(xué)校單位的不同，評及教師職稱發(fā)表的刊物要求也不同，中級以上特別是高級教師要發(fā)表不同篇數(shù)的有較高價值的教育教學(xué)研究文章，所以并不是發(fā)表了的論文就是有效的，那么教師評職稱需要刊登在什么樣的刊物上才有效呢?這里提醒大家不要將刊物發(fā)表到套刊或者假刊上。
因為地域及單位的不同，職稱評定的要求也不同，所以評什么樣的職稱，需要在什么樣的期刊上發(fā)表論文，不能一概而論。我們提醒作者，寫作論文前一定要弄清楚本單位對于評職稱的明文要求。現(xiàn)在很多假刊，套刊橫行，讓很多作者真假難辨，花了錢沒評上職稱，且錯過評審時間。我們在此，給作者提供一些建議，在期刊選擇的時候，做些參考。常見的假刊的陷阱：
1.套刊。這是最難甄別的，明明有一本刊物，正常發(fā)行，且知網(wǎng)已經(jīng)全文收錄，但是，又冒出一個一摸一樣的刊物，刊號刊物名完全一樣，就是不上任何的數(shù)據(jù)庫，不能在任何一家數(shù)據(jù)庫檢索到，這樣的就是套刊。是自己冒名刊物名自己印刷的刊物。
2.假刊。所謂假刊，就是壓根在新聞出版總署沒有備案，而是自己起了個好聽的名字，然后自己印刷的刊物，這樣的刊物新聞出版總署查不到，數(shù)據(jù)庫也沒有收錄。
推薦教師職稱論文發(fā)表刊物：
《當(dāng)代教育研究》雜志是由教育部主管，中國教育研究學(xué)會主辦的國家級正式教育期刊。期刊著重反映廣大教師新課程改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗，探索現(xiàn)代教師與新課程改革中 的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。
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