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摘 要： 在目前經(jīng)濟社會發(fā)展中，會計信息極易出現(xiàn)失真的情況，這對于國家和公眾的利益是非常不利的，因此需要構(gòu)建完善的會計職業(yè)道德規(guī)范制度，優(yōu)化會計人員錄用考核制度，做好會計人員職業(yè)道德教育工作，促使會計從業(yè)人員的職業(yè)道德達到基本規(guī)范。 關(guān)鍵詞：會計,職
在目前經(jīng)濟社會發(fā)展中，會計信息極易出現(xiàn)失真的情況，這對于國家和公眾的利益是非常不利的，因此需要構(gòu)建完善的會計職業(yè)道德規(guī)范制度，優(yōu)化會計人員錄用考核制度，做好會計人員職業(yè)道德教育工作，促使會計從業(yè)人員的職業(yè)道德達到基本規(guī)范。
關(guān)鍵詞：會計,職業(yè)道德,建設(shè),基本規(guī)范
近年來，我國社會經(jīng)濟水平的不斷提升促使我國各行各業(yè)迎來了蓬勃發(fā)展的大好時機，眾多大小企業(yè)的出現(xiàn)也進一步盤活了整個經(jīng)濟社會，促進了社會的和諧進步。在企業(yè)運行管理當(dāng)中，牽涉到資金運營的收支問題則需要專職會計工作人員進行有效管理，因此對于會計的職業(yè)道德建設(shè)和基本規(guī)范則應(yīng)提高重視。
一、構(gòu)建完善的會計職業(yè)道德規(guī)范制度
相較于國外會計事業(yè)的發(fā)展而言，我國由于起步較晚，會存在一定的滯后性，加之該行業(yè)的準(zhǔn)入門檻不高，對會計從業(yè)人員的職業(yè)道德基本規(guī)范并未做具體要求，導(dǎo)致行業(yè)隊伍“魚龍混雜”。從我國現(xiàn)階段對會計人員從業(yè)具體規(guī)范———《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》來看，其中對于會計人員的職業(yè)道德方面的內(nèi)容提及甚少，可見并未有完善的制度對會計人員的工作行為展開約束，也無法起到有效的威懾作用，所以有必要構(gòu)建明確的會計職業(yè)道德規(guī)范制度，同時不斷結(jié)合企業(yè)發(fā)展需求予以完善。
筆者認(rèn)為，在該項制度當(dāng)中，需要明確政府審計、財務(wù)會計、注冊會計師以及內(nèi)部審計的道德規(guī)范，其中包含職業(yè)精神、責(zé)任、修養(yǎng)與公正等四個方面要素。在此規(guī)范督促下，促使會計人員的職業(yè)道德意識提升，在工作實踐中能夠以此去約束自己的行為，克服貪欲，提供更高質(zhì)量的會計服務(wù)。
二、優(yōu)化現(xiàn)行的會計人員錄用考核制度
筆者認(rèn)為，可采取下派與錄用制度有機結(jié)合的方式進行會計人員的委任，其中有各地區(qū)財政部門牽頭成立會計公司，主要對優(yōu)質(zhì)會計人員進行培訓(xùn)與推薦輸送。針對國有大中型企業(yè)、上市企業(yè)以及直接關(guān)乎國計民生的企業(yè)，則可實行直接委派推薦的方式輸出優(yōu)質(zhì)會計人員;針對其他企業(yè)則可實行委派與企業(yè)自身錄用相結(jié)合的方式。
通常來講，會計人員在企業(yè)中的地位層次高，其展現(xiàn)出的財務(wù)獨立性便更強，而這一點有助于會計人員職業(yè)道德的提升。反之，會計人員及其財務(wù)工作會受到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門主管及相關(guān)人員的牽制，其獨立性則大打折扣，一定程度上會影響會計人員職業(yè)道德建設(shè)工作。
此外，針對單位企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)負(fù)責(zé)人的法律意識要進一步提升，要求其能夠堅決履行《會計法》賦予會計人員的職責(zé)。縱觀眾多企業(yè)財務(wù)造假實情來看，大部分都與單位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層的直接授意有關(guān)，可見有必要進一步提升單位企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)及財務(wù)責(zé)任人的職業(yè)道德水平。
三、做好會計人員職業(yè)道德教育工作
唯有不斷加強對會計人員的職業(yè)道德教育工作，以有組織、有計劃且有目的的教育活動開展去對會計人員形成內(nèi)外在的影響，進而使其能夠?qū)υ撔袠I(yè)的職業(yè)道德與基本規(guī)范有全面認(rèn)知，便能夠在實際工作中將所受教育中的職業(yè)道德與規(guī)范原則轉(zhuǎn)換為自身的職業(yè)行為，提供更為良好的會計服務(wù)。通常來講，對會計人員實行的職業(yè)道德教育可分為在校教育與在職教育兩個階段，具體分為以下幾點:
1)思想品德教育。重在引導(dǎo)會計人員形成正確的人生觀與價值觀，使其能夠正確處理好公私關(guān)系，在個人與集體、奉獻與索取之間能夠權(quán)衡利弊，同時助力會計人員原則性、堅韌性的心理能力養(yǎng)成;
2)法制教育。加強會計人員對相關(guān)法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，使其能夠執(zhí)法守法，自覺履行自身職責(zé)，樹立遵法守紀(jì)的會計職業(yè)道德;
3)專業(yè)教育。從事該項工作所需要的專業(yè)知識，做好該項工作所需要的經(jīng)驗與教訓(xùn)。由此可見，通過做好會計人員的職業(yè)道德教育工作，才能助力其形成職業(yè)道德自律，在生活、工作中便能夠不斷提升自控能力，以浩然正氣抵御不正之風(fēng)的影響，堅守會計人員的職業(yè)道德高地。
四、建立科學(xué)的會計職業(yè)道德評價體系
需要以科學(xué)的評價體系對會計從業(yè)人員的職業(yè)道德進行合理地評價，以此方式清退職業(yè)道德存在缺陷的會計人員，不僅能夠肅清會計隊伍，也能夠給予其他人員警示作用。具體的會計職業(yè)道德評價體系構(gòu)建工作，首先需要有關(guān)部門利用現(xiàn)代信息技術(shù)去構(gòu)建針對會計工作的職業(yè)道德追蹤系統(tǒng)，實現(xiàn)對會計人員工作行為中的職業(yè)道德體現(xiàn)有全面監(jiān)測;其次，由國家會計、注冊會計師等協(xié)會牽頭，組織建立會計工作職業(yè)道德機構(gòu)，對從業(yè)人員的行為展開指導(dǎo)下評價，以此去逐步提升會計人員的職業(yè)道德意識;最后，該評價體系的構(gòu)建應(yīng)充分利用新媒體的力量，在吸引社會公眾對誠信意識的廣泛關(guān)注之下，去強化會計人員在工作中對職業(yè)道德行為的把握，進而自覺以職業(yè)道德去規(guī)范自身行為，以促進對自身評價的提升。而基于該評價體系所衍生的會計人員誠信檔案，則可成為會計人員的“名片”，助力其今后工作的開展，無形中對會計人員的不法行為起到了約束作用。
五、結(jié)束語
綜上所述，在當(dāng)前的誠信社會中，唯有誠信為本才能立足于社會生存，因此，加強現(xiàn)階段我國會計職業(yè)道德建設(shè)工作，以完善立法與提高監(jiān)督力度去把握好會計工作的基本規(guī)范，進而推動會計工作的合理合法，為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供有效保障，進而企業(yè)與社會得到穩(wěn)健發(fā)展，國民經(jīng)濟秩序得以保持良好。
參考文獻:
[1]李宗彥，傅頎.會計職業(yè)道德教育國際準(zhǔn)則:實施框架及中國實踐[J].會計之友，2017，(13):15-18.
[2]崔芳.心理資本對會計職業(yè)道德水平影響研究[D].西安外國語大學(xué)，2017.
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會計行業(yè)在市場經(jīng)濟中的作用越來越重要，會計行業(yè)也在不斷發(fā)展，其中的會計職業(yè)道德也越來越不規(guī)范，提高財務(wù)人員的職業(yè)道德問題逐漸變得重要。
