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摘 要： 摘要：在21世紀(jì)的新時代環(huán)境條件下，加強(qiáng)對高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)成為了高校圖書館建設(shè)事業(yè)越來越急迫的任務(wù)。中國國內(nèi)的各大高校圖書館事業(yè)的建設(shè)遠(yuǎn)不及國外同等高校圖書館建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，這就更需要加強(qiáng)對高校圖書館員的職業(yè)道德建設(shè)工作。結(jié)合習(xí)近平
摘要：在21世紀(jì)的新時代環(huán)境條件下，加強(qiáng)對高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)成為了高校圖書館建設(shè)事業(yè)越來越急迫的任務(wù)。中國國內(nèi)的各大高校圖書館事業(yè)的建設(shè)遠(yuǎn)不及國外同等高校圖書館建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，這就更需要加強(qiáng)對高校圖書館員的職業(yè)道德建設(shè)工作。結(jié)合習(xí)近平主席提出的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢理論，要求身在各個工作崗位的中華兒女踐行職業(yè)道德職責(zé)，獻(xiàn)身使命。讓高校圖書館員樹立以人為本的職業(yè)道德觀念，利用圖書信息資源，全心全意為廣大師生讀者服務(wù)，為廣大讀者提供一個獲取新鮮學(xué)術(shù)知識及思想的完善平臺。
一、當(dāng)前高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)的狀況和原因
1.高校領(lǐng)導(dǎo)層對圖書館的工作缺乏重視。
長期以來許多高校的高層領(lǐng)導(dǎo)都注重于學(xué)術(shù)研究，努力創(chuàng)造更多的科研成果從而提升高校自身在區(qū)域和全國范圍內(nèi)的競爭力，并將大部分的人力、物力投入到與該方面相關(guān)的工作之中，減少或者說一定程度上忽視了對高校圖書館的建設(shè)投入。這就使得圖書館員在認(rèn)識上出現(xiàn)模糊不清的狀態(tài)，不明白到底身在此崗位能夠創(chuàng)造出何種有價(jià)值的東西，于自身發(fā)展到底有何種促進(jìn)作用。
2.圖書館員與讀者間的關(guān)系的錯誤定位。
高校圖書館是一個非盈利性機(jī)構(gòu)，作為公共機(jī)構(gòu)工作者的圖書館員與師生讀者打交道占據(jù)著他們的大部分工作時間。師生與館員錯誤地認(rèn)為他們間只存在接受與被接受的單純服務(wù)關(guān)系，一些師生對館員的不尊重使得原本就脆弱的關(guān)系更加僵硬化，出現(xiàn)館員對待師生的態(tài)度冷漠、工作積極性減弱等不良現(xiàn)象。
3.圖書館員自身發(fā)展面臨多重壓力。
高校圖書館在館員的職稱評定中看重館員的學(xué)術(shù)、學(xué)歷，忽視館員職業(yè)道德建設(shè)，導(dǎo)致館員傾向?qū)W術(shù)成果研究，淡化了無私奉獻(xiàn)、樂于助人的高尚品質(zhì)。另一方面，在圖書館這種非盈利性機(jī)構(gòu)中工作能夠獲得的物質(zhì)回報(bào)和經(jīng)濟(jì)收入都是非常有限的，難以完全調(diào)動館員對工作投入的積極性。
二、為何要對高校圖書館員進(jìn)行職業(yè)道德建設(shè)
1.高校圖書館員逐漸淡化的奉獻(xiàn)精神、服務(wù)意識、育人觀念警醒我們要加強(qiáng)對其職業(yè)道德的建設(shè)。
人類社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步到今天離不開前人的無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取，如今社會物欲橫流，充斥著銅臭的世界里讓人抵不住誘惑想要改變思想，思考著如何攫取利益。然而在圖書館這種非營利性質(zhì)的機(jī)構(gòu)之中，這樣的思想是完全不能存在的，因?yàn)檫@種存在威脅著圖書館的發(fā)展存亡。加強(qiáng)對館員們的職業(yè)道德建設(shè)和培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)無私奉獻(xiàn)、真誠服務(wù)的工作態(tài)度，讓館員們?yōu)閬碓L圖書館的各類讀者營造和諧向上的氛圍，對讀者們的思想和行為產(chǎn)生積極有力的引導(dǎo)，從而體現(xiàn)出新時代條件下高校圖書館員們的價(jià)值所在。
2.以人為本，加強(qiáng)對高校圖書館員的職業(yè)道德建設(shè)就是促和諧、促發(fā)展。
任何社會關(guān)系都脫離不了人，人是社會活動的操控者、實(shí)行者。以人為本的宗旨是全心全意為人服務(wù)，在高校圖書館員這里則是要全心全意為師生讀者服務(wù)，讓師生讀者感到賓至如歸，這一點(diǎn)是新時代高校圖書館事業(yè)發(fā)展的本質(zhì)，其堅(jiān)定的執(zhí)行者則是館員，那么加強(qiáng)對高校圖書館員的職業(yè)道德建設(shè)和培養(yǎng)就必不可少。相信在此條件下進(jìn)行的高校圖書館建設(shè)之路將會越走越好，從而促進(jìn)高校更加和諧向上地發(fā)展。
3.高校圖書館要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的良性循環(huán)發(fā)展必須要進(jìn)行館員職業(yè)道德建設(shè)。
圖書館中藏有大量文獻(xiàn)資料，是為讀者提供一個吸收先進(jìn)認(rèn)知、思想的有利平臺。加之在21世紀(jì)的今天，信息化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化已經(jīng)在各個領(lǐng)域之中擴(kuò)展開來，圖書館的管理技術(shù)之中也在嘗試吸收和利用這一系列的先進(jìn)手段。對幾乎所有的圖書館員而言，他們都是跨越時代的人，可能在接受新事物和新技術(shù)的節(jié)奏上比較慢，這就必須要加強(qiáng)對館員的職業(yè)道德教育，提升館員的思想道德素質(zhì)以及技能綜合素質(zhì)，使之能夠適應(yīng)不斷發(fā)展的社會形勢，更好地從事圖書館管理事業(yè)，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為圖書館事業(yè)可持續(xù)的建設(shè)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、如何進(jìn)行高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)
高校圖書館員的職業(yè)道德建設(shè)是高校圖書館事業(yè)建設(shè)和發(fā)展之路上的一項(xiàng)長期且持久的戰(zhàn)略任務(wù)，它伴隨著高校圖書館的發(fā)展，永不停歇。2003年3月由中國圖書館學(xué)會組織各系統(tǒng)圖書館界代表，以及相關(guān)專家、學(xué)者共同制定的《中國圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》的出版，標(biāo)志著我國圖書館界對圖書館員的職業(yè)道德有了系統(tǒng)的認(rèn)識和規(guī)范。該準(zhǔn)則明確了圖書館員的職責(zé)包括：確立職業(yè)觀念，履行社會職責(zé);適應(yīng)時代需求，勇于開拓創(chuàng)新;真誠服務(wù)讀者，文明熱情便捷;維護(hù)讀者權(quán)益，保守讀者秘密;尊重知識產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)信息傳播;努力鉆研業(yè)務(wù)，提高專業(yè)素養(yǎng);發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立職業(yè)形象;實(shí)踐館際合作，推進(jìn)資源共享;拓展社會協(xié)作，共建社會文明。通過對該準(zhǔn)則的理解，本人認(rèn)為高校圖書館員的職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)該從以下幾個方面著手。
1.對高校圖書館在職人員進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，切實(shí)提升館員自身職業(yè)道德素養(yǎng)。
時代的發(fā)展和進(jìn)步不會有片刻的滯留，在快速發(fā)展的人文社會中，保有積極進(jìn)取、努力向上、跟進(jìn)時刊發(fā)展潮流的思想觀念才能站穩(wěn)腳跟。企業(yè)的發(fā)展管理戰(zhàn)略就要求要打好價(jià)格戰(zhàn)、功能戰(zhàn)、服務(wù)戰(zhàn)。高校圖書館員站在與師生讀者交流的最前沿，想要充分發(fā)揮作為橋梁紐帶的作用，就要嚴(yán)格要求自身，規(guī)范思想和行為。加強(qiáng)對高校圖書館在職人員的職業(yè)道德培訓(xùn)，就是要讓他們樹立服務(wù)優(yōu)良、師生讀者至上的良好觀念，確立身為高校圖書館員的職業(yè)意識并自覺遵行。要讓他們具備純潔樸素的職業(yè)情感，熱愛高校圖書館建設(shè)事業(yè)，熱愛讀者，充分展現(xiàn)高校圖書館員全心全意為讀者服務(wù)的職業(yè)道德核心。改變館員僵硬化、冷漠化、消極化的工作態(tài)度，要讓館員有作為高校圖書館主人翁的意識和精心服務(wù)的意識，竭誠為廣大師生讀者奉獻(xiàn)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、提供最寬松的借閱環(huán)境。這將會使得高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)的不足之處得以彌補(bǔ)，并朝著有序的勢頭發(fā)展。
2.擁有精湛的職業(yè)技術(shù)是高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)的另一重點(diǎn)。
如前文所說當(dāng)前各大高校中的圖書館員都是跨越時代的人，他們自己也親眼見證了人類社會的進(jìn)步，更加能夠明白不斷在工作中學(xué)習(xí)和掌握新鮮事物以及技術(shù)能力是多么重要的事情。從20～21世紀(jì)科技文明的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，信息時代、網(wǎng)絡(luò)時代、數(shù)字化時代是21世紀(jì)最為突出的特征，表現(xiàn)出來的就是信息爆炸，可謂“秀才不出門，手指一點(diǎn)便知天下事”。高校圖書館的建設(shè)和發(fā)展與高新科技技術(shù)是緊密相連的，現(xiàn)在圖書館管理技術(shù)方面應(yīng)用的高技術(shù)有許多，如多媒體技術(shù)、4G移動通信技術(shù)、VPN(虛擬專用網(wǎng)絡(luò))技術(shù)、RFID(射頻識別技術(shù))等。應(yīng)用RFID技術(shù)的圖書館管理系統(tǒng)，在歐洲以及亞洲很多圖書館中使用，在中國，則只有少數(shù)圖書館測試性地投入使用。這些新技術(shù)的出現(xiàn)為圖書館的建設(shè)發(fā)展提供了一個很好的契機(jī)，雖然一些技術(shù)暫時還未在高校圖書館的建設(shè)中投入使用，但那將會是未來的必然趨勢。所以作為高校圖書館運(yùn)行的實(shí)際操控者，除了要求館員擁有扎實(shí)的圖書館專業(yè)知識，還要求他們要與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)并掌握有利于建設(shè)和發(fā)展高校圖書館事業(yè)的新技術(shù)。擁有這些精湛的職業(yè)技術(shù)才能更好地為廣大的師生讀者提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能實(shí)質(zhì)性地對高校圖書館長期的建設(shè)和發(fā)展提供前進(jìn)的動力，這也能充分體現(xiàn)《中國圖書館員職業(yè)道德準(zhǔn)則》中對圖書館員的職責(zé)要求。
3.建立健全完善的高校圖書館員職業(yè)道德建設(shè)保障機(jī)制。
高校長期對圖書館的建設(shè)和發(fā)展投入的不夠重視當(dāng)然也使得館員職業(yè)道德建設(shè)機(jī)制缺失。高校領(lǐng)導(dǎo)層要給予充分的支持和重視。加強(qiáng)對圖書館工作的監(jiān)督管理，建立健全一系列保障機(jī)制，確保對館員職業(yè)道德建設(shè)工作得以順利進(jìn)行。如高校圖書館員間的交流與合作機(jī)制、高校圖書館員職業(yè)道德評價(jià)機(jī)制、高校圖書館員職業(yè)道德考核機(jī)制等的建立，將會進(jìn)一步加強(qiáng)對館員的職業(yè)道德建設(shè)。
