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《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》面向西部大開(kāi)發(fā)、面向高教改革和發(fā)展，對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)及教育進(jìn)行綜合性、多層次研究;其中有中科院張景中院士對(duì)數(shù)學(xué)教育思想的研究論文;有全國(guó)諸多高校、研究機(jī)構(gòu)的科學(xué)工作者及本省科研課題研究論文;有大面積高等教育、中等教育、初等教育工作者論文。期刊評(píng)價(jià)多項(xiàng)指標(biāo)在國(guó)內(nèi)教育院校類學(xué)報(bào)中名列前茅。
《成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年獲四川省高校學(xué)報(bào)二等獎(jiǎng);2010年被全國(guó)高等學(xué)校文科黨報(bào)研究會(huì)評(píng)為全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊。
成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置
社科研究 、高教研究 、基教研究 、傳播研究
成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志榮譽(yù)
萬(wàn)方收錄(中)上海圖書(shū)館館藏國(guó)家圖書(shū)館館藏維普收錄(中)中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)
成都師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志社征稿要求
1.題名及作者：文章題目應(yīng)簡(jiǎn)明、確切，概括文章要旨，中文不超過(guò)20個(gè)漢字，英文題名與中文題名對(duì)應(yīng)，首字母及各實(shí)詞的首字母應(yīng)大寫。題名下為作者署名，包括姓名(含漢語(yǔ)拼音)、工作單位全稱(含英文譯名)、所在省市名及郵政編碼;多個(gè)作者的需一一對(duì)應(yīng)依序列出各自項(xiàng)目。
2.作者簡(jiǎn)介：含文章作者的姓名(出生年----)、性別、民族(漢族可略)、籍貫、職稱、學(xué)位、研究方向各項(xiàng)，逐一以逗號(hào)隔開(kāi)，末尾句號(hào)。放首頁(yè)下。文章必須注明聯(lián)系作者的有效電話號(hào)碼、電子郵箱。多名作者的可只列前三名。
3.摘要：“摘要”以提供該論文內(nèi)容梗概為目的，不超過(guò)200字，概述論文的研究目的與意義、研究方法、角度，主要觀點(diǎn)與結(jié)論，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋、不出現(xiàn)圖表、冗長(zhǎng)的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號(hào)、縮略語(yǔ)，不使用“本文”、“作者”提法。英文簡(jiǎn)要與中文摘要一致。
4.關(guān)鍵詞：有利論文檢索，反映論文主題概念的詞或詞組，每篇可選3—8個(gè)，每個(gè)關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔，中英文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng)。
5.基金項(xiàng)目：用于說(shuō)明文章產(chǎn)出的資助背景。其名稱應(yīng)按國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，并加注課題批號(hào)，放首頁(yè)下，前標(biāo)明：[基金項(xiàng)目]
6.正文：文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題力求簡(jiǎn)短、明確，標(biāo)題末不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);層次不超過(guò)4級(jí)。
7.致謝(如必要)：參加文章或研究部分工作的合作者，未列為署名作者的，可作為參加工作的人員一一列入致謝部分;也可對(duì)項(xiàng)目資助者致謝。
8.注釋(如必要)：用于對(duì)文章篇名、作者及特定內(nèi)容作必要解釋或說(shuō)明，在文中用①②③等標(biāo)注于需注釋文字后右上角，對(duì)應(yīng)文末注釋條目;文件類、未公開(kāi)發(fā)表和“轉(zhuǎn)引自”類參考文獻(xiàn)列入注釋;注釋標(biāo)在全文末參考文獻(xiàn)前。
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社會(huì)在不斷發(fā)展著，我國(guó)的教育事業(yè)也進(jìn)行了很大的改革和調(diào)整，初中數(shù)學(xué)中的合作教學(xué)也是很多教師都用到的一種教學(xué)方式。本文是一篇中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文范文，主要論述了初中數(shù)學(xué)課堂合作教學(xué)。
