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摘 要: 摘要:目的:對影響急診護(hù)士工作壓力源的相關(guān)因素進(jìn)行研究,并提出對策,期望為醫(yī)院的人力資源管理部門提供參考。方法:2018年5月對我院22名護(hù)士展開問卷調(diào)查,平均分低于2分代表無壓力,被納入輕壓組;平均分超過2分表示有一定壓力,被納入高壓組,分析影響
摘要:目的:對影響急診護(hù)士工作壓力源的相關(guān)因素進(jìn)行研究,并提出對策,期望為醫(yī)院的人力資源管理部門提供參考。方法:2018年5月對我院22名護(hù)士展開問卷調(diào)查,平均分低于2分代表無壓力,被納入輕壓組;平均分超過2分表示有一定壓力,被納入高壓組,分析影響因素。結(jié)果:輕壓組10例,高壓組12例。其中,高壓組在工齡、年紀(jì)、曾受過病人暴力等方面的比重明顯比輕壓組高,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:急診護(hù)士的工作壓力源大多來源于科室所處環(huán)境、崗位分配等方面,尤其是級別越高的護(hù)士,承擔(dān)的責(zé)任更多,故壓力也較大。
關(guān)鍵詞:急診護(hù)士;工作壓力源;相關(guān)因素;對策
急診科作為診斷、治療重癥病人的重要場所,醫(yī)護(hù)人員流動(dòng)性較大,加之病人的病情復(fù)雜,如若出現(xiàn)護(hù)理缺陷,必然引發(fā)醫(yī)療糾紛,因而增加了護(hù)士的工作壓力,導(dǎo)致護(hù)士流失率居高不下[1-2]。最近幾年來,伴隨醫(yī)療體系的健全,急診護(hù)士身為一線工作人員,工作壓力明顯高于其他科室,一旦壓力過大勢必影響護(hù)士的身心健康,甚至還有可能出現(xiàn)失誤[3-4],基于此,應(yīng)盡快對急診護(hù)士的工作壓力源展開分析,同時(shí)還應(yīng)采用相關(guān)對策進(jìn)行干預(yù)。
1.資料和方法
1.1常規(guī)資料
我院選取2018年5月22名急診護(hù)士當(dāng)成討論對象。納入標(biāo)準(zhǔn):第一,取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書;第二,在職急診護(hù)士;第三,不屬于管理人員;第四,工作相對穩(wěn)定,短時(shí)間內(nèi)沒有出現(xiàn)工作變動(dòng)或其他事情;第五,知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn):(1)已退休護(hù)士;(2)其他醫(yī)院進(jìn)修護(hù)士;(3)實(shí)習(xí)護(hù)士。總共22名,1個(gè)男護(hù)士,21個(gè)女護(hù)士,一個(gè)護(hù)士長,包含兩個(gè)科室,輸液室和急診搶救室;其中,搶救室里有5張搶救床和2張復(fù)蘇間,總共7張床;年紀(jì)23-36歲,平均(26.2±1.4)歲。
1.2方法
采取《護(hù)士工作壓力源量表》展開分組,平均分低于2分,表示無工作壓力,納入輕壓組;均分超過2分,表示有工作壓力,納入高壓組。對22名護(hù)士展開問卷調(diào)查,涉及年紀(jì)、急診科工齡、護(hù)理等級、性格特征等。
1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
運(yùn)用SPSS20.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,年紀(jì)和工齡表示為(x±s),分級等比例指標(biāo)用率代表,采取X2檢驗(yàn),若P<0.05代表差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.結(jié)果
2.1壓力評分和分組
22名護(hù)士中,輕壓組10例,高壓組12例。具體評分為:平均分超過2分的項(xiàng)目有工作量和時(shí)間劃分、儀器設(shè)備和工作環(huán)境。
2.2壓力影響因素
高壓組急診工齡、年紀(jì)、工齡依次為(4.8±1.2)年、(27.3±2.3)年、(6.1±1.0)年,明顯超過輕壓組(1.6±1.1)年、(24.2±2.2)年、(2.3±1.5)年,P<0.05,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。其中,高壓組已婚、已育、曾受過病人暴力等所占比例均超過輕壓租,P<0.05,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,如表1所示。
3.對策
3.1尊重、關(guān)愛護(hù)士
醫(yī)院管理人員應(yīng)先尊重護(hù)士尊嚴(yán),積極表揚(yáng)所做的貢獻(xiàn),讓她們對自己有信心,努力在護(hù)理崗位實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,不斷調(diào)動(dòng)護(hù)士的工作積極性,以此來提高護(hù)理質(zhì)量。與此同時(shí),還應(yīng)關(guān)愛護(hù)士,加強(qiáng)和她們的交流,認(rèn)真傾聽其建議,真正了解她們的壓力來源,并及時(shí)解決[5-6]。假如有護(hù)士正面臨困境時(shí),護(hù)士長應(yīng)盡快給予幫助,為其分擔(dān),從而讓護(hù)士感受到溫暖,消除心理壓力。
3.2合理配置護(hù)理人員,提高護(hù)士待遇
全面激發(fā)護(hù)士工作的積極性,比如醫(yī)院可以在夜班加強(qiáng)巡視,以此來提高護(hù)士的安全感;如果處于就診高峰期,應(yīng)增派護(hù)理人員,降低工作強(qiáng)度。
3.3創(chuàng)設(shè)環(huán)境,學(xué)會(huì)宣泄
創(chuàng)設(shè)多種優(yōu)良環(huán)境,讓護(hù)士盡情釋放心理壓力,保持心理平衡[7-8]。當(dāng)實(shí)施輪崗制時(shí),應(yīng)給她們進(jìn)行心理疏導(dǎo),營造寬松氛圍,緩解壓力;另外,還應(yīng)設(shè)置休息室,讓其保持一個(gè)良好的狀態(tài)。
3.4加強(qiáng)技能鍛煉
為構(gòu)建專業(yè)化護(hù)理團(tuán)隊(duì),應(yīng)加強(qiáng)對護(hù)理人員的技能訓(xùn)練,確保掌握急救知識(shí),從而提高急救水平。
3.5加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流
在學(xué)習(xí)期間,護(hù)士需要不斷灌輸自我防護(hù)意識(shí),一方面有利于不斷增加護(hù)士的工作自信心,另一方面可以有效降低出現(xiàn)醫(yī)療事故的幾率;此外,還可以安排護(hù)士到外院進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),開拓視野。
4.結(jié)論
在上述研究中,具有高壓力的護(hù)士高達(dá)54.5%,盡管每個(gè)調(diào)查人員的調(diào)查結(jié)果不相同,但都和醫(yī)院工作環(huán)境、科室來源密切相關(guān),據(jù)統(tǒng)計(jì)[9],急診、ICU等科室的護(hù)士壓力更高,甚至高達(dá)97%,高壓力護(hù)士超過52%。由于科室來源、各部門的管理水平不同,對應(yīng)的工作壓力源也存在差距,調(diào)查顯示平均分高于2分的項(xiàng)目有工作量和工作時(shí)間的劃分、科室環(huán)境和儀器設(shè)備[10]。究其根源,有以下原因:(1)急診科所需急救藥械遠(yuǎn)超過其他科室,比如,急救包、監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)等,加之急診科更關(guān)注工作效率,因而對護(hù)士的藥械管理水平提出較高要求,故給護(hù)士帶來一定壓力。(2)因急診科人流量大,工作環(huán)境復(fù)雜,甚至有些家長還會(huì)催促、推搡護(hù)士,無形之中給護(hù)士增加壓力。(3)急診科通常會(huì)接收大多數(shù)創(chuàng)傷、大出血、瀕臨死亡等病人,視覺沖擊力大。(4)急診護(hù)士工作強(qiáng)度大,調(diào)動(dòng)頻繁,而且長期值夜班。從相關(guān)因素的分析可知,家庭生活、健康狀態(tài)、未來職業(yè)規(guī)劃等方面都會(huì)增加工作壓力,尤其是級別越高的護(hù)士,承當(dāng)?shù)呢?zé)任更多。——論文作者:施宛蕓
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