計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

　　基于ASP.net MVC的智能名片后臺系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

　　龔蘭蘭; 5-9

　　布谷鳥算法的收斂性分析及其改進(jìn)

　　陸偉峰; 10-15

　　手動擋公交車智能啟停系統(tǒng)的仿真與應(yīng)用

　　張良;貝紹軼;劉旭; 16-20

　　管理工程與應(yīng)用

　　我國互聯(lián)網(wǎng)金融制約因素及發(fā)展路徑研究

　　吳文英; 21-25

　　經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下江蘇高職畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量研究

　　樊奇;徐金河; 26-28

　　蘇州中小外貿(mào)企業(yè)跨境電子商務(wù)發(fā)展調(diào)研分析

　　祁丹萌; 29-35

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　一類5階常微分方程特征值的上界

　　吳平; 36-40+63

　　工件加工時間是開工時間線性函數(shù)的排序博弈問題

　　金霽; 41-44

　　職教論壇——工匠精神研究

　　主持人語——工匠精神與職業(yè)教育教學(xué)

　　陶紅; 45

　　重拾“工匠精神”:職業(yè)教師教育研究

　　婁元元;閆昌銳; 46-49

　　“工匠精神”視角下的成人高等教育課程改革探析

　　施芳; 50-54

　　職業(yè)技術(shù)教育

　　企業(yè)學(xué)院助力高校關(guān)工委育人的創(chuàng)新實(shí)踐——以蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“同程國際學(xué)院”為例

　　唐祥金; 55-59

　　職業(yè)學(xué)校學(xué)生社區(qū)志愿服務(wù)策略研究——以蘇州三所高職校為例

　　李慧; 60-63

　　基于學(xué)習(xí)過程導(dǎo)師制的通信技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式

　　黃艷; 64-66

　　中高職銜接課程體系構(gòu)建研究——以無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程專業(yè)為例

　　陳一虹;