流動(dòng)·留守青少年

　　輸出與回流:浙江省出國留學(xué)人才回歸解碼與思考

　　浙江省團(tuán)校課題組;衛(wèi)甜甜; 25-33

　　城市國際化背景下杭州外來務(wù)工女性幸福感的提升路徑

　　陸桂英; 34-39

　　就業(yè)·創(chuàng)業(yè)

　　眾創(chuàng)空間視域下在杭大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展路徑

　　浙江省團(tuán)校課題組;張戟暉; 40-44

　　大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)支持體系的構(gòu)建與優(yōu)化——以浙江大學(xué)為例

　　孫大雁; 45-51

　　少先隊(duì)工作·校外教育

　　少年兒童政治社會(huì)化的目標(biāo)分層研究

　　黃佩茜; 52-55

　　組織認(rèn)同理論對(duì)提高少年兒童組織認(rèn)同的啟示

　　王麗娜; 56-59

　　青少年宮夏令營質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與操作方案的建構(gòu)與思考

　　葉青;陳嵐; 60-67

　　社會(huì)工作·志愿服務(wù)

　　新時(shí)期浙江省志愿服務(wù)組織發(fā)展機(jī)制研究

　　浙江省團(tuán)校課題組;王雁