發(fā)布時間：2017-09-09所屬分類：期刊目錄瀏覽：1次
中學物理期刊2017年第一期目錄參考 教學論壇 初中物理教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的探究鐘七鳳 (1) 基于創(chuàng)新教育探析初中物理教學的有效策略錢洪 (3) 學生為中心的互動物理課堂模式構建的策略姜偉 (5) 及時反饋性評價在初中物理教學中的應用張麗萍 (7) 教學設計
中學物理期刊2017年第一期目錄參考
教學論壇
初中物理教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的探究鐘七鳳 (1)
基于創(chuàng)新教育探析初中物理教學的有效策略錢洪 (3)
“學生為中心”的互動物理課堂模式構建的策略姜偉 (5)
及時反饋性評價在初中物理教學中的應用張麗萍 (7)
教學設計
為理想實驗搭橋——談“牛頓第一定律”教學設計劉建新 (10)
人教版初中物理八年級下冊《浮力》教學設計郭玲 (13)
教學研究
明概念 重本質(zhì)——“物質(zhì)的密度”教學思路沈達偉 (16)
談談《浮力》的教學策略龐光娟 (17)
發(fā)揮物理實驗作用,提高物理復習課效率李秀斌;郭志涵 (19)
重視物理“三基”教學 拓展學生思維空間朱小東 (23)
初中生物理科學探究核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略王衛(wèi) (25)
自學——指導教學模式在初中物理課堂中的應用張萬鵬
